【摘要】課程目標設(shè)置主題探究導(dǎo)學(xué)典型例題精析知能鞏固提高一、選擇題(每題5分,共15分)()(A)α一定時,單位圓中的正弦線一定(B)單位圓中,有相同正弦線的角相等(C)α和α+π具有相同的正切線(D)具有相同正切線的兩個角的
2024-11-20 23:41
【摘要】第一章一、選擇題1.已知α是第四象限角,cosα=1213,則sinα=()A.513B.-513C.512D.-512[答案]B[解析]∵α是第四象限角,cosα=1213,∴sinα=-1-cos2α=-1-?1213?2=-513.2.下列說法中,可能成
2024-11-27 23:50
【摘要】§三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式(2)(課前預(yù)習(xí)案)班級:___姓名:________編寫:一、新知導(dǎo)學(xué)2???的誘導(dǎo)公式公式四cos()2???=sin()2???=tan()2???=2.α與2????
【摘要】人教B版高中數(shù)學(xué)必修4《同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式》教學(xué)設(shè)計一、設(shè)計課題同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式二、教材分析本節(jié)課是在學(xué)習(xí)《任意角的三角函數(shù)》后,要求學(xué)生必須掌握的又一重要內(nèi)容,要求學(xué)生掌握同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式,,;通過學(xué)習(xí)本節(jié),能使學(xué)生進行簡單的三角函數(shù)式的化簡、求值及進行三角恒等式的證明;培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力、運算能力和分類討論思想。三、學(xué)情分析學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)任意角
2025-06-07 14:18
【摘要】一、選擇題1.已知sinα=-13,-π2<α<0,則α等于()A.π-arcsin(-13)B.π+arcsin(-13)C.a(chǎn)rcsin(-13)D.-arcsin(-13)【解析】-π2<α<0,sinα=-13,所以α=arcsin(-13).【答案】C
2024-11-27 23:47
【摘要】§單位圓與三角函數(shù)線(課前預(yù)習(xí)案)班級:___姓名:________編寫:一、新知導(dǎo)學(xué)1、單位圓:一般地,我們把的圓叫做單位圓。2、三角函數(shù)線:設(shè)任意角α的頂點在坐標原點O,始邊與x軸的重合,終邊與單位圓(圓心在原點,半徑為單位長
2024-11-28 01:12
【摘要】同角三角函數(shù)的關(guān)系(1)【學(xué)習(xí)目標】1、掌握同角三角函數(shù)的兩個基本關(guān)系式2、能準確應(yīng)用同角三角函數(shù)關(guān)系進行化簡、求值3、對于同角三角函數(shù)來說,認清什么叫“同角”,學(xué)會運用整體觀點看待角4、結(jié)合三角函數(shù)值的符號問題,求三角函數(shù)值【重點難點】同角三角函數(shù)的兩個基本關(guān)系式和應(yīng)用【自主學(xué)習(xí)】一、數(shù)學(xué)建構(gòu):
2024-11-19 12:32
【摘要】同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式(一)一.學(xué)習(xí)要點:同角三角函數(shù)基本關(guān)系式及其簡單應(yīng)用二.學(xué)習(xí)過程:(一)復(fù)習(xí):1.任意角的三角函數(shù)定義:設(shè)角?是一個任意角,?終邊上任意一點(,)Pxy,它與原點的距離為2222(||||0)rrxyxy?????sin??,cos??
2024-11-18 16:46
【摘要】課題:任意角的三角函數(shù)(2)一:學(xué)習(xí)目標1.進一步掌握任意角的正弦、余弦、正切的定義,會用角α的正弦線、余弦線、正切線分別表示任意角α的正弦、余弦、正切函數(shù)值;2.進一步掌握正弦、余弦、正切的函數(shù)的定義域和這三種函數(shù)的值在各象限的符號。二:課前預(yù)習(xí)(1)已知角?的終邊經(jīng)過點(1,2)?,則cos?的值為_____
2024-11-20 01:06
【摘要】同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式(二)一.學(xué)習(xí)要點:同角三角函數(shù)基本關(guān)系式的應(yīng)用二.學(xué)習(xí)過程:(一)復(fù)習(xí):1.同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式
2024-11-27 23:51
【摘要】§同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式(課前預(yù)習(xí)案)班級:___姓名:________編寫:一、新知導(dǎo)學(xué)同角三角函數(shù)關(guān)系式:(1)平方關(guān)系:;(2)商數(shù)關(guān)系:.二、課前自測:(1)22(cos30)(sin30
【摘要】同角三角函數(shù)關(guān)系已知角終邊上任一點P(x,y),它到原點距離為r(r2=x2+y2)。xyOP(x,y)rαxy??tan,sinry??rx??cos),2(Zkk??????,?平方關(guān)系:商數(shù)關(guān)系:1cossin22?
2024-11-18 01:22
【摘要】復(fù)習(xí)目標,及數(shù)量積的運算.自學(xué)指導(dǎo)知識梳理2.平面向量的數(shù)量積
2024-11-28 00:26
【摘要】§的教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標】1、知識與技能目標:結(jié)合觀覽車的實例,了解周期、頻率、初相、相位的定義;會用五點法畫函數(shù)的簡圖;能借助多媒體課件,通過探索、觀察參數(shù)對函數(shù)圖象的影響,并概括出三角函數(shù)圖象各種變換的實質(zhì)和內(nèi)在規(guī)律.
2024-11-28 00:30
【摘要】正弦型函數(shù)的圖象課堂教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標1、初步認識振幅、周期、頻率、初相的概念,認識正弦型函數(shù);2、會“五點作圖”作正弦型函數(shù)的圖象。例:、y=2sinx、y=sinx、、、等;3、能夠認識以上這些函數(shù)與正弦函數(shù)圖象的關(guān)系,即它們是如何通過正弦函數(shù)圖象平移、伸縮而得到;4、明確的物理意義,把數(shù)學(xué)知
2024-11-19 11:25