【摘要】復(fù)習(xí)目標(biāo),及數(shù)量積的運算.自學(xué)指導(dǎo)知識梳理2.平面向量的數(shù)量積
2024-11-28 00:26
【摘要】§的教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與技能目標(biāo):結(jié)合觀覽車的實例,了解周期、頻率、初相、相位的定義;會用五點法畫函數(shù)的簡圖;能借助多媒體課件,通過探索、觀察參數(shù)對函數(shù)圖象的影響,并概括出三角函數(shù)圖象各種變換的實質(zhì)和內(nèi)在規(guī)律.
2024-11-28 00:30
【摘要】正弦型函數(shù)的圖象課堂教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、初步認(rèn)識振幅、周期、頻率、初相的概念,認(rèn)識正弦型函數(shù);2、會“五點作圖”作正弦型函數(shù)的圖象。例:、y=2sinx、y=sinx、、、等;3、能夠認(rèn)識以上這些函數(shù)與正弦函數(shù)圖象的關(guān)系,即它們是如何通過正弦函數(shù)圖象平移、伸縮而得到;4、明確的物理意義,把數(shù)學(xué)知
2024-11-19 11:25
【摘要】單位圓與三角函數(shù)線教學(xué)目標(biāo):1.知識與技能:使學(xué)生掌握如何利用單位圓中的有向線段分別表示任意角的正弦、余弦、正切函數(shù)值,并能利用三角函數(shù)線解決一些簡單的三角函數(shù)問題.2.過程與方法:借助幾何畫板讓學(xué)生經(jīng)歷概念的形成過程,提高學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)、類比、猜想和實驗探索的能力;在論壇上開展研究性學(xué)習(xí),讓學(xué)生借助所學(xué)知識自己去發(fā)現(xiàn)新問題,并加以解決
2024-11-18 16:46
【摘要】雙基達(dá)標(biāo)?限時20分鐘?1.如圖在單位圓中角α的正弦線、正切線完全正確的是().A.正弦線PM,正切線A′T′B.正弦線MP,正切線A′T′C.正弦線MP,正切線ATD.正弦線PM,正切線AT解析根據(jù)單位圓中的三角函數(shù)線可知C正確.答案C2.如果MP、OM分
2024-11-27 23:51
【摘要】沈陽二中數(shù)學(xué)組黃睿知識與技能:使學(xué)生會利用已知三角函數(shù)值求角,并會用符號arcsinx、arccosx、arctanx表示角過程與方法.;結(jié)合圖象和反函數(shù)的概念來理解已知三角函數(shù)值求角情感態(tài)度和價值觀;培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和辨證唯物主義世界觀教學(xué)目標(biāo)x=arcsiny、x=ar
2024-11-18 12:10
【摘要】二倍角的三角函數(shù)(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、余弦、正切公式;、化簡、恒等證明。【學(xué)習(xí)重點難點】重點:;。難點:理解倍角公式,用單角的三角函數(shù)表示二倍角的三角函數(shù)?!緦W(xué)習(xí)過程】(一)預(yù)習(xí)指導(dǎo):、余弦、正切方式:sin(α+β)=(S???)cos(α+
2024-11-19 12:31
【摘要】三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式(第一課時)如何求??cos150思考xyO想到的三角函數(shù)值與角的三角函數(shù)值可能存在一定的關(guān)系?150?30為了使討論具有一般性,我們來研究任意角的三角函數(shù)值的求法.??150?30(一)復(fù)習(xí)提問,引入新課
2024-11-18 01:22
【摘要】三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、鞏固理解三角函數(shù)線知識,并能用三角函數(shù)線推導(dǎo)誘導(dǎo)公式2、能正確運用誘導(dǎo)公式求出任意角的三角函數(shù)值3、能通過公式的運用,了解未知到已知、復(fù)雜到簡單的轉(zhuǎn)化過程4、準(zhǔn)確記憶并理解誘導(dǎo)公式,靈活運用誘導(dǎo)公式求值口訣:函數(shù)名不變,符號看象限【重點難點】誘導(dǎo)公式的推導(dǎo)與運用
【摘要】三角函數(shù)定義及其三角函數(shù)公式匯總1、勾股定理:直角三角形兩直角邊、的平方和等于斜邊的平方。2、如下圖,在Rt△ABC中,∠C為直角,則∠A的銳角三角函數(shù)為(∠A可換成∠B):定義表達(dá)式取值范圍關(guān)系正弦(∠A為銳角)余弦(∠A為銳角)正切(∠A為銳角)
2024-08-02 07:31
【摘要】同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):1、利用單位圓推導(dǎo)出sin2α+cos2α=1和tanα=??cossin,并讓學(xué)生在推導(dǎo)過程中體會數(shù)形結(jié)合的思想的應(yīng)用2、能讓學(xué)生學(xué)會利用同角三角函數(shù)關(guān)系式求值、化簡、證明能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的思想方法分析和解決數(shù)學(xué)問題的能力并發(fā)展學(xué)生的推理能力和運算能力
2024-11-27 23:50
【摘要】全國中考信息資源門戶網(wǎng)站鈍角三角函數(shù)的定義大于直角(90°)小于平角(180°)的角叫做鈍角,有一個角是鈍角的三角形就是鈍角三角形?! ??定義:有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形?! √攸c ,另一條在三角形內(nèi)部?! ??! ?,作高是常做的輔助線?! ?,兩個銳角度數(shù)之和小于鈍角度數(shù)。
2024-08-04 06:22