3關(guān)于誠信的思想?yún)R報[5篇]-預(yù)覽頁
【正文】 的素質(zhì) 第 3 頁 共 14 頁 要求，誠信必將成為大學生的安生立命之本，這就要求我們要做誠信規(guī)范的力行者。誠信者收獲的信任，是誠信者擁有的社會資源，它足以使誠信者安身立命。身為大三班級的班長，為大三同學聯(lián)系工作，為輔導員出謀劃策，從不怠慢 。守信，就是遵守諾言、不虛偽欺詐。這就引起了所有同學和老師的關(guān)注和討論。上課遲到，課堂紀律松散，整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，考試靠突擊，作業(yè)靠抄襲，更不必說認真鉆研了，這樣的行為，又怎能讓人們把他們與 “ 天之驕子 ” 聯(lián)系在一 起。 我們必須自覺建立誠信意識，養(yǎng)成誠信習慣，承擔誠信責任，在校園內(nèi)、校園與社會，在人與人、人與社會之間搭起一座誠信的橋梁，為構(gòu)建一個誠信的社會做出最大努力，以 “ 忠誠祖國，振興中華 ” 為已任，把個人奮斗的目標融會到全國人民所追求的共同目標和 崇高理想中，獻身于建設(shè)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)，獻身于促進和維護祖國的統(tǒng)一事業(yè)；我們必須不斷地學習，掌握先進的科學技術(shù)，成為現(xiàn)代化建設(shè)的創(chuàng)造者和接班人。 ”xx 老師在此次座談會中強調(diào)，指出作為一名合格的考察對象，一名優(yōu)秀 的預(yù)備黨員，必須自覺地把學習作為自身素質(zhì)建設(shè)的重要內(nèi)容，并且積極投身社會 實踐，提高為社會服務(wù)的本領(lǐng)。 xx 老師從學生管理工作的角度給考察對象分析了他們在日常生活中以及 在思想上存在的誤區(qū)，在趙利慶老師的帶領(lǐng)下大家更是知無不言。這一 舉措不僅促進了整體學生黨員和考察對象的培養(yǎng) 工作，而且對整體學生黨員和考察對象自身的素質(zhì)提高也發(fā)揮了明顯的作用誠信是 一種自尊、自重、自愛，真實的自我、坦蕩的自我、誠信的自我是一種光榮。誠信是人之脊梁，“ 山無脊梁，要塌方 ；虎無脊梁，莫稱王；人無脊梁，別做人，做個飯袋，裝米糧。 我深信，有了誠信，我們會飛得更高，飛得更遠。 本次主題班會就誠信問題，根據(jù)自己的理解展開討論，發(fā)表自己的看法。 對于我自己，我會在以后的生活中嚴格要求自己，不失信于他人，因為我覺得不守信用是對他人最大的不負責與不尊重，失信他人不僅有損自身信譽，更有可能損害到他人的利益遭到人們的唾棄。現(xiàn)在的社會，充滿了誘惑，在誘惑面前，人們都想找到成功的捷徑，快人一步登上巔峰，他們都把誠信視為吃虧、愚蠢、過時的代名詞。誠信，是無價之寶，是需要我們用一 生去踐行的寶貴品質(zhì)。恪守誠信是每個人應(yīng)當有的生存和發(fā)展理念之一。而要想打開別人的心，就先得打開自己的心。這個過程，記載了我們成熟的痕跡，努力的艱辛，更主要的是這一切讓我們思想升級。剛近復(fù)習周時，學校就在各個教學樓門前掛起了 “ 誠信考試 ” 的標語，也在門口立了有關(guān)考試作弊的處罰 “ 考試作弊等于放棄學位 ” 。我個人認為，要做到誠信考試，首先的明白學生為什么要作弊。 我們知道，大學的學習方式和中學有很大的區(qū)別，它擺脫了中學那種強迫式的學習方法而給了學習更大的自主性，這樣，一些自覺性差的同學就不會主動去學習。對于成績優(yōu)秀的學生學校要頒發(fā)獎學金，且數(shù)額可觀。所以要做到誠信考試，我們首先要克服掛科的威脅以及獎勵的誘惑。 二、提高自身修養(yǎng)，做一名誠信學生。 三、在考試過程中尊重監(jiān)考老師，端正學習與考試的態(tài)度，嚴格遵守考試規(guī)章制度，實事求是，杜絕一切考試作弊形式。千里之行始于足下，良好的學風，文明的校風，應(yīng)當從自己做起、從現(xiàn)在做起，努力打造誠信校園。 ”
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