3關于在全體黨員中開展“不忘初心、牢記使命”主題教育實施方案-預覽頁
【正文】 ，與領導干部 身份應有的作風形象不相符； ，該請示的不請示，該匯報的不匯報，偶爾隨心隨欲，不經(jīng)意的犯自山主義。 （三）基層黨員干部著重解決 13 個問題： ，對黨史軍史知之不深，對黨的基本觀點掌握不好，對錯誤政治觀點辨析不清、抵制不力 。創(chuàng)先爭優(yōu)心氣不足，工 作標準不高，滿足于守攤子 .不出事 。搞庸俗關系、老鄉(xiāng)觀念，處事不公，在敏感問題上跑找要送等問題 。喜歡安于現(xiàn)狀，吃不透上情，摸不準下情； 、總結(jié)講評等制度不落實，好大喜功。對教育活動進行總體籌劃研究，制定方案計劃，全面做好準備。成立學習教育領導小組，明確責任分工，研究制定實施方案和推進計劃，加強對主題教育對組織領導，確保活動有序推進。開設 “ 不忘初心 .牢記使命 ” 主題教育專欄，提供學習交流平臺，營造濃厚氛圍。各黨支部還要針對不同層級黨員，督促扎實踐諾，要提出具體要求，對不能認真履諾的要及時批評提醒、限期改正。 第一專題： “ 堅固信仰信念、堅定看齊追隨 ” （ 2024 年第 第 8 頁 共 12 頁 三季度） 。 xx 圍繞專題主旨進行輔導授課，教育引導廣大黨員，要深入學習黨史、國史，從黨走過風云激蕩的歷 史中、不斷推進的偉大事業(yè)中，深化對黨的信仰信賴，堅定實現(xiàn)中國夢的信心決心；要始終聽黨話、跟黨走，站穩(wěn)政治立場，保持清醒頭腦，讓 “ 信仰值 ” 滿格，讓 “ 忠誠度 ” 滿倉，永葆共產(chǎn)黨人 “ 不忘初心 ” 的政治本色。組織觀看《回望延安》《不忘初心，繼續(xù)前進》《厲害了，我的國》等紀錄片和《平 “ 語 ” 近人 習近平總書記用典》，溫習黨史初心，增進情感認同。 xx 進行授課輔導，重點從黨員個體成長入手，回顧加入黨組織后一路走來的成長收獲，正反對比進行糾偏正向，教育引導黨員始終銘記入黨時的初心夢想，自覺做到“ 四個正確對待 ” ，時刻保持昂揚精神狀態(tài)，盡心盡力干好本職工作。 。 第三專題： “ 全面從嚴治黨，持續(xù)正風肅紀 ” （ 2024 年第一季度） 。 xx 圍繞專題主旨進行輔導授課，教育廣大黨員認真領會習主席企面從嚴治黨重要論述 ，深刻認識加強基層風氣建設，純凈政治生態(tài)的極端重要性 .切實強化糾治 “ 微腐敗 的政治自覺。組織監(jiān)獄服刑人員談感受，通過深挖反面人物身陷囹圄之痛，教育引導黨員自覺做到心有所畏、行有所止。采取問卷調(diào)查，雙向講評，實地檢查等方法，對主題教育效果進行檢驗評估。 。 （ 一）提高政治站位。主題教育是黨委工程，各級組織要負起管思想，抓教育的主體責任，堅持統(tǒng)一領導，全面領導全程把控，全力推動， xx 黨委 “ 一班人 ” 要常態(tài)深入第一線、最前沿、 第 12 頁 共 12 頁 各點位解讀宣講重難點問題，確保學習教育 “ 長流水，不斷線 ” ，各級黨委書記要切實履行第一責任人責任，對重點工作親自指導推動，督促抓好落實，不僅要管好干，帶好班子，還要管好黨員，帶好隊伍，層層傳導壓力。 （四）創(chuàng)新方法增效。
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