【摘要】課題第二節(jié)消化和吸收授課教師實驗中學林葉萍課時1授課時間教學目標1、知識與技能?了解消化的概念；?探究饅頭在口腔中的變化。2、過程與方法?訓練學生獨立完成實驗探究的能力，明確實驗探究的幾個步驟，學會做探究實驗；?通過學生參加與活動，訓練培養(yǎng)學生的動
2024-11-29 08:26
【摘要】第二節(jié)人體廢物的排出如果由于各種原因損害了腎，而且程度已經到了晚期，就無法將體內的毒素排出，這就是尿毒癥。據(jù)調查，由于各種原因引起的尿毒癥患者在我國每年每一百萬的人口中就有50—100人，其中不少是青少年。腎功能喪失后，毒素就無法正常地排出體外了。腎小球腎小囊腎小管毛細血管尿液靜脈
2024-12-01 00:27
【摘要】第12章人體生命活動的調節(jié)復習課教案復習重點1、人體主要的內分泌腺2、甲狀腺激素的功能及其過多、過少時人體的病癥[3、胰島素的功能及其分泌不足時的病癥4、神經元的結構、功能和分布5、脊髓和腦的基本結構和功能[6、反射和條件反射7、人類條件反射的特征8、眼的基本結構和視覺形成的
2024-12-05 03:18
【摘要】肛門胃小腸大腸小組學習：人體的消化系統(tǒng)口腔咽食管＿＿咀嚼＿攪拌食物的通道食物的通道消化道最膨大的部分，暫時＿＿食物消化道最＿的部位暫時儲存＿＿牙齒舌儲存長糞便消化道唾液腺消化腺
2024-11-09 01:49
【摘要】1、舉例說出幾種常見食物的熱價。2、探究不同食物的熱價。3、解釋人體內能量的釋放過程。4、舉例說明影響能量消耗的因素。食物中的營養(yǎng)成分水分無機鹽維生素糖類蛋白質脂肪提供能量食物的熱價是指1克食物氧化(或在體外燃燒)時所釋放的熱量.蛋白質的熱價
2024-11-18 21:44
【摘要】1第六章免疫與健康第一節(jié)人體的免疫功能2你都打過哪些預防針？為什么說“預防接種是寶寶的?！?？3分析與討論4，分別起到了什么作用？阻擋、清除、殺滅細菌等作用？保護5根據(jù)下圖回答問題：DA圖中A、B、C、D分別屬于人體的哪一道防線？CB
2024-11-18 18:54
【摘要】第二章人的生活需要空氣第一節(jié)人體與外界的氣體交換學習目標?能夠指出圖—1呼吸系統(tǒng)各部分的名稱，并說出呼吸系統(tǒng)組成及功能。?結合肺泡圖，說出肺泡的結構特點。閱讀P24—25，第一段，并觀圖意圖，獨立完成下列問題，自己解決不了的問題要標出來，組內共同解決。時間：5分鐘。自主學習（一）：
【摘要】人體與外界的氣體交換教學目標:?1、呼吸系統(tǒng)的組成與功能怎樣??2、了解呼吸道的作用,并認識到呼吸道對空氣的處理能力是有限的。?3、關注自身呼吸系統(tǒng)的健康，培養(yǎng)良好的生活習慣。鼻咽喉氣管支氣管呼吸系統(tǒng)組成呼吸道肺氣管和支
2024-11-30 04:24
【摘要】課題：第一章第二節(jié)消化與吸收序號2學習目標：1．描述消化系統(tǒng)的組成及各器官的形態(tài)結構和生理功能。2.概述食物的消化和吸收過程。重點：人體消化系統(tǒng)的組成及其生理功能。難點：。。重難點突破：本節(jié)通過對實驗現(xiàn)
2024-12-09 06:19
【摘要】第二節(jié)人體的消化與吸收（2課時） 一、教學重點與難點： 教學重點： 1．描述人體消化系統(tǒng)的組成及主要消化腺的作用。 2．概述食物在消化道內的消化和吸收過程。 教學難點： 說出小腸的結構特點...
2024-10-03 10:32
【摘要】一個噴嚏中含有超過八千五百萬個細菌……阻擋殺菌清除異物溶菌酶吞噬細胞，還會不會再得流行性感冒？為什么？身免疫？免疫是人體的一種防御功能，人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分，能夠破壞和排斥進入體內的抗原物質，清除自身產生的損傷細胞和腫瘤細胞，維持人體內部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。
【摘要】能吃能喝，吃嘛嘛香啊如此豐滿，教我?guī)渍邪№n崗中學曹娟學習目標?1描述人體消化系統(tǒng)的組成。?2合作分析探究實驗，能找到變量，預測現(xiàn)象并得出合理的結論。?3培養(yǎng)良好的飲食習慣。自學指導一?仔細觀察課文圖，認真閱讀圖中文字，快速記憶消化系統(tǒng)的組成和各結構的功能。?
2025-01-05 12:15
【摘要】（一）血液的組成和功能血液的成分：血漿和血細胞。血液靜置后分成三層：（1）血漿：最上層是血漿，是一種溶有多種物質的液體，略呈淡黃色，半透明的。大部分是水（90%）、酶和被吸收的物質及廢物。eg：血漿蛋白、血糖、K＋、Na＋、Ca2＋。功能：血漿的主要功能是運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢
2024-11-19 07:00
【摘要】LOGO生物七年級下冊順化中學左庚民第三節(jié)人體和外界環(huán)境的氣體交換體驗與思考請同學們深吸一口氣，然后屏住呼吸，看誰堅持的時間最長。認真體會憋氣時的感受。閱讀課文,觀察呼吸系統(tǒng)組成示意圖，想一想：一、呼吸系統(tǒng)的組成1、呼吸系統(tǒng)有哪些器官組成？各有什么
【摘要】全身浮腫的尿毒癥病人母親為患尿毒癥的女兒獻腎一位母親為患尿毒癥的兒子獻出的剛從自己身體取出來的腎義務教育課程標準實驗教材蘇教版七年級下冊腎臟輸尿管膀胱尿道形成尿液輸送尿液貯藏尿液
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