人教版八年級物理下冊：122滑輪 教案1-預(yù)覽頁
【正文】 ） 認(rèn)識定滑輪和動滑輪，知道定滑輪、動滑輪 的實質(zhì)。 （ 4）能識別生產(chǎn)和生活中常見的滑輪，會根據(jù)要求使用和組裝滑輪組。 使用時軸的位置固定不動的滑輪叫做 滑輪 ； 使用時軸隨物體一起運動的滑輪叫做 滑輪。比較這兩個裝置，下列說法正確的是 （ ） A．甲、乙安裝的都是動滑輪，都能省力 B．甲、乙安裝的都是定滑輪，都不能省力 C．甲安裝的是動滑輪，能省力 D．乙安裝的是動滑輪，能省力 〖 例 3〗 工人們?yōu)榱税徇\一個笨重的機器進入廠房， 某 工人 設(shè)計了如 圖所示的四種方案（機器下方的小圓表示并排放置的圓形鋼 管的截面）。 〖 例 6〗 不考慮滑輪與 輕繩 之間的摩擦，米袋總重為 800N，而繩上吊著的靜止的 “紳士”重 500N，則米袋對地面的壓力為 （ ） A． 500N B． 250N C． 300N D． 800N 溫馨提示 ： 使用滑輪組時 ，用幾段繩子吊著動滑輪和物體，則提起物體的力就是動滑輪重和物重的幾分之一，且每段繩子中的力都相等。如果將動滑輪、 定滑輪組合起來使用，效果將怎樣？ 〖活動 〗 對照 課本第 11 頁圖 1120，組裝滑輪組。若重物 G能以 的速度勻速上升，則繩自由端向上運動速度為 _____m/s。 （ 2） 用 滑輪組將陷在泥中的汽車?yán)鰜?，在圖中畫出最省力的繞繩方法。 （ 4） 在圖中虛線框內(nèi)設(shè)計 1． 把定滑輪和動滑輪的組合裝置稱為
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