【正文】
題,銜接自然,學(xué)生易于接受,能勾起學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。 3. 再聽一遍錄音,并跟讀對(duì)話。 ( B )I took my sister to the concert to . A. cheer up her B . cheer her up C . cheer she up D. cheer up she 環(huán)節(jié)說(shuō)明:聽說(shuō)結(jié)合,第一時(shí)間向?qū)W生傳達(dá)語(yǔ)言目標(biāo),通過(guò)結(jié)對(duì)對(duì)話練習(xí)和小結(jié)訓(xùn)練,使語(yǔ)言目標(biāo)得以強(qiáng)化。 Step 4 完成教材 2d的任務(wù) 1. 學(xué)生自讀對(duì)話,回答下面的問(wèn)題。 如果賓語(yǔ)為代詞,只能放在動(dòng)詞與副詞之間,即“動(dòng)詞 +代詞 +副詞”。