青春期教育班會(huì)《非常青春——青春期性健康教育》-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 關(guān)注往往外化為 喜歡在異性面前表現(xiàn)自己 。 異性 疏遠(yuǎn) 期 異性 接近 期 異性 眷戀 期 擇偶嘗試 期 青春期性心理發(fā)展階段 敬愛(ài)的老師： 您好 ， 我好痛苦 ！??！ 我是一名高一學(xué)生 ， 和他是初中同學(xué) ， 那時(shí)我們 接觸很少 ，初一甚至沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話(huà) 。 起初我不以為然 ， 認(rèn)為我們很正常 ， 但時(shí)間久了同學(xué)們的話(huà)使 我心動(dòng)了 ， 我 漸漸對(duì)他有了好感 ， 總想和他接觸交流 ， 而且我 喜歡看 “ 那種書(shū) ” 了 ， 我是不是墮落了 ？ 我很痛苦很矛盾 ， 我認(rèn)識(shí)到我犯了一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤 ， 而且我們是不會(huì)有結(jié)果的 。與這種從一般社會(huì)的角度所期待、希望的特征相適應(yīng)的各種性格特點(diǎn)（例如服裝和飾物、行為方式和遣詞用語(yǔ)、性格和業(yè)余愛(ài)好、能力、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)，等等）的總和，可以稱(chēng)之為“ 性別角色 ”。我想應(yīng)該是一種愛(ài)，一種女孩對(duì)自己的男孩的純真的感情，雖然不是很成熟。 我們坐車(chē)去目的地，沿途風(fēng)光很美，美得讓人心醉，情不自禁要下去看看。 —— 選自《十七歲不要哭》
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