4某年九年級班主任工作計劃4篇-預覽頁
【正文】 恩教育之家庭任務規(guī)范。 我有良方》 民族精神教育 —— 主題實踐公益活動《 我給路人上一課》 學期末結束工作。并在學期初與全體同學商議最后確定。所以身為班主任，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生，最后還是要對得起學生。 堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強 班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力?？倎碚f，平行班的學生的基礎差異較大，學生的學習熱情沒有尖子班的學生高 ，后進生較多。 第 6 頁 共 13 頁 黨章、黨史、團章、團史、鄧小平理論等，鼓勵學生積極參加學校黨支部和團支部所組織的活動，在普遍進行愛國主義教育的同時，引導學生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標指明方向。 （ 2）抓好入學的第一次運動會。教會學生掌握辨證的挫折觀，經常保持 第 7 頁 共 13 頁 自信和樂觀的態(tài)度 。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參 與管理。使學生明確沒有責任感的創(chuàng)新是毫無價值的，也就是強調德育教育是其 第 8 頁 共 13 頁 他教育的前提。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步 。 （ 2）平時，把學生在校的各方面 的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展。 三、主要措施 九年級面臨中考的關鍵階段，在積極落實學校德育工作和做好學校常規(guī)工作的基礎上，根據我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，重點著手抓以下幾個方面的工作。每周一大清掃，由當周值日生負責。節(jié)約用水、確保安全。對于住在校外的住宿生，嚴格管理，密切關注他們的作息時間，杜絕出現(xiàn)逃課現(xiàn)象。 ，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進行及時溝通使班級各科 成績穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢學科的長足進步，扭轉弱勢的落后局面，確保及格率的基礎上提高優(yōu)秀率。由于九年級學生的學習負擔加重了，面對中考的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，產生了不同程度的心理問題，而作為 第 11 頁 共 13 頁 班主任就要幫助學生調適情緒，作他們的心理醫(yī)生。 ，提高身體素質。 加強與家長的密切聯(lián)系，對學生在學校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系，結合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法，使學生能以良好的精神狀態(tài)投入學習。 板報。 逐步完成學生的綜合素 質評價，填寫綜合素質報告冊，對學生做一個公正、客觀的評價。 參加班主任例會及培訓。 參加班主任例會及 培訓 五月 檢查學生的儀容儀表，及時敦促學生改進。 第 13 頁 共 13 頁 填寫報考志愿，認真核對學生身份信息。 加強中考安
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