北師大版四年級下冊《三角形內(nèi)角和》之三-預(yù)覽頁
【正文】 基礎(chǔ)知識，并能解決簡單的問題。 體驗數(shù)學(xué)活動充滿探索與發(fā)現(xiàn)，感受數(shù)學(xué)的嚴謹性以及數(shù)學(xué)結(jié)論的確定性 。 教師：你們不用爭誰大、誰小，請你們拿出量角器量一量，算一算，從科學(xué)的角度回答這個問題。 教師：現(xiàn)在你們有什么發(fā)現(xiàn)嗎？ 學(xué)生：三個內(nèi)角拼在一起成了一個平角。 教師：之前我們通過測量發(fā)現(xiàn)三角形 內(nèi)角和接近 180176。 30176。如果我們把它平均分成 A、 B 兩個小三角形， A、 B 三角形的內(nèi)角和各是多少度？為什么？ 四、 課堂小結(jié) 今天 這節(jié)課 你學(xué)到了哪些知識？ 是怎樣獲取這些知識的？ 你感覺學(xué)得怎么樣？
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