3紀(jì)檢監(jiān)察工作在構(gòu)建和諧社會(huì)中要充分發(fā)揮職能作用-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 內(nèi)容主要包括協(xié)調(diào)目標(biāo)、任務(wù)分工、措施和手段、協(xié)調(diào)效果評(píng)估等。 二是建立健全組織協(xié)調(diào)長(zhǎng)效機(jī)制。 （二）紀(jì)檢監(jiān)察工作在構(gòu)建和諧社會(huì)中要充分發(fā)揮廉政教育職能作用 構(gòu)建和諧社會(huì)，要立足于提高領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)水平、執(zhí)政水平和拒腐防變能力。開展黨風(fēng)廉政教育，必須堅(jiān)持以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)對(duì)象。要針對(duì)帶有普遍性和根本性的問(wèn)題，抓好經(jīng)常性教育；針對(duì)理想信念的問(wèn)題，經(jīng)常性開展理論教育；針對(duì)法紀(jì)觀念的問(wèn)題，經(jīng)常性開展黨紀(jì)政紀(jì)法紀(jì)教育；針對(duì)心存僥幸的問(wèn)題，經(jīng)常性地開展正反典型教育。 二是創(chuàng)新教育載體，增強(qiáng)教育實(shí)效。 三是加強(qiáng)廉政教育，大力推動(dòng)廉政文化建設(shè)。堅(jiān)持把廉政培訓(xùn)制度、廉政談話制度、廉政承諾制度、述職述廉制度等教育形式制度化，通過(guò)整合資源，形成立體式教育格局。紀(jì)檢監(jiān)察工作要強(qiáng)化執(zhí)法監(jiān)督檢查。建立健全行政監(jiān)察投訴 制度，引入公眾監(jiān)督機(jī)制，要傾聽群眾呼聲，辦好群眾之訴，把問(wèn)題解決在基層，把滿意留在基層。權(quán)力過(guò)于集中，必然造成官僚主義，必然要犯各種錯(cuò)誤，必然要損害黨和政府的形象。市政法紀(jì)工委為加強(qiáng)監(jiān)督制約，嚴(yán)格規(guī)范和約束政法干部的行為，制定了《政法干警八項(xiàng)行為規(guī)范》和《政法干警八條禁令》，出臺(tái)了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制及考核辦法》、《個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度》、《談話誡勉制度》、《群眾舉報(bào)制度》、《辦案監(jiān)督制度》、《執(zhí)法執(zhí)紀(jì)檢查制度》、《教育警示制度》、《通報(bào)批評(píng)制度》、《 領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制度》等十余項(xiàng)制度，通過(guò)制度規(guī)范干警的言行。要通過(guò)一系列行之有效的機(jī)制制度，廣開言路，聽民聲，察民意，知民情，進(jìn)一步在全社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)人民群眾敢于監(jiān)督、善于監(jiān)督、能夠監(jiān)督的良好氛圍。對(duì)于那些 “ 在其位不謀其政 ” 的人，對(duì)那些 “ 不求有功、但求無(wú)過(guò) ” 的人，對(duì)那些 “ 不謀事專謀人 ”的人，決不能任其行事，要通過(guò)實(shí)行責(zé)任追究、引咎辭職、末位淘汰等制度，形成高壓態(tài)勢(shì)。以權(quán)代法、權(quán)錢交易、徇私枉法、濫用職權(quán)等， 要遏制這些以權(quán)謀私現(xiàn)象的發(fā)生，必須死死盯住有權(quán)的人、用制度監(jiān)督制約有權(quán)的人，堅(jiān)決查處濫用權(quán)力和以權(quán)謀私的人。腐敗和不正之風(fēng)嚴(yán)重干擾了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展秩序，損害群眾切身利益，挫傷人民群眾的生產(chǎn)積極性，阻 第 8 頁(yè) 共 9 頁(yè) 礙了社會(huì)的發(fā)展。紀(jì)檢監(jiān)察工作要在方方面面貫穿執(zhí)紀(jì)為民的基本理念。 二是澄清是非，愛(ài)護(hù)干部。要通過(guò)糾正部門和行業(yè)不正之風(fēng)，督促領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律等方面的工作，維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益。
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