【摘要】為了研究研究800米賽跑后學生的心率的分布情況,體育老師統(tǒng)計了全班同學一分鐘時間脈搏的次數(shù)。體育老師把全班學生的脈搏次數(shù),按范圍分成8組,每組的兩個端點的差都是5,這樣就得到一個表格:脈搏次數(shù)x(次/分鐘)頻數(shù)(學生人數(shù))130≤x<1351135≤x<1402140≤x<1454145≤x<1506
2024-12-01 00:57
【摘要】景園中學初一數(shù)學組?學習目標:用字母表示數(shù)的意義,發(fā)展符號感.式的概念,能求出整式的次數(shù)導小明房間的窗戶如圖所示,其中上方的裝飾物由兩個四分之一圓和一個半圓組成(它們的半徑相同)。(1)裝飾物所占的面積是多少?(2)窗戶中能射進陽光的部分的面積是多少?(窗框面積忽
2024-10-19 19:56
【摘要】滑雪運動員在白茫茫的平坦雪地上滑翔大樓電梯上上下下地迎送來客火車在筆直的鐵軌上飛馳而過飛機起飛前在跑道上加速滑行1、傳送帶上的電視機的形狀大小在運送過程中發(fā)生了什么變化?2、電梯在運行過程中,每一梯階發(fā)生了怎樣的變化?看一看,圖中的四邊形
2024-11-19 04:37
【摘要】探究?現(xiàn)有兩根木條a和b,a長10cm,b長3cm。如果再找一根木條,用這三根木條釘成一個三角形木框,那么對第三根木條的長度有什么要求?1、一元一次不等式組:把幾個含有相同未知數(shù)的一元一次不等式組成的不等式組叫做一元一次不等式組.2、一元一次不等式組的解集:幾個一元一次不等式的解集的公共部分,叫做由
2024-11-19 03:50
【摘要】一.目的“垂線段”與“垂線段的長度”“點到直線的距離”二.重點與難點垂線的性質(zhì),直線O,則1).∠AOC的對頂角是____________2).∠AOD的對頂角是__
2024-11-26 18:42
【摘要】測量思考?三角形是測量中經(jīng)常用到的平面圖形,我們已經(jīng)知道直角三角形的哪些特性呢?想一想站在操場上,請你的同學量出你在太陽下的影子長度、旗桿的影子長度,再根據(jù)你的身高,便可以計算出旗桿的高度.圖19.1.1試一試?如圖,站在離旗桿BE底部10米處的D點,目測旗桿的頂部,視線A
2024-11-18 18:27
【摘要】梯形中常見輔助線梯形(二)2梯形常用的輔助線有哪些?它們各自的作用是什么?1根據(jù)轉(zhuǎn)化思想,梯形的問題應該轉(zhuǎn)化成什么圖形的問題去解決?當堂導學例一:如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,AD=5,BC=9,∠B=80°,∠C=50°.求AB的長.一、延長兩腰,將梯形轉(zhuǎn)化成三角
2024-10-18 15:49
【摘要】《相交線》一、教材分析(一)地位、作用本節(jié)課是在學生已經(jīng)學習了直線、射線、線段和角的有關(guān)知識的基礎上,進一步研究平面內(nèi)兩條直線相交形成4個角的位置和數(shù)量關(guān)系,為今后學習幾何奠定了基礎,同時也為證明幾何題提供了一個示范作用,本節(jié)對于進一步培養(yǎng)學生的識圖能力,激發(fā)學生的學習興趣具有推動作用,所以本節(jié)課具有很重要的地位和作用.
2024-11-20 03:11
【摘要】第十章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述知識點1組距、組數(shù)與頻數(shù),若有50個數(shù)據(jù),其中最大值為38,最小值為16,取組距為4,則應該(C)12,最大數(shù)是38,如果分組的組距相等(每組含最小數(shù)不含最大數(shù)),且組距為3,則分組后的第一組為(D)~13~14~~15知識點2
2025-06-12 07:31
【摘要】(1)直線a、b被直線c所截,若____,則a//b,根據(jù)________;(2)若∠13=100°且a//b,則______;12435687121113141615910dcab如圖,已知D
2024-12-08 13:57
【摘要】第十章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述導入新課講授新課當堂練習課堂小結(jié)直方圖學習目標,會繪制頻數(shù)直方圖.(難點)頻數(shù)直方圖中獲取有關(guān)信息,作出合理的判斷和預測.(重點)TFBOY是近年來火熱的男子團體,他們的歌曲《青春修煉手冊》更是家喻戶曉,那么要調(diào)查本班對該組合中各成
2025-06-12 21:19
【摘要】2022年春人教版數(shù)學七年級下冊課件第十章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述直方圖知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第十章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述學習指南教學目標1.了解頻數(shù)及頻數(shù)分布的意義.2.根據(jù)實際
2025-06-14 02:46
【摘要】平移(二)在平面內(nèi),將一個圖形沿某個方向移動一定的距離,這樣的圖形運動稱為平移。平移的定義1、平移不改變圖形的形狀和大小。平移改變圖形的位置。2、對應線段平行且相等,對應角相等。平移的性質(zhì)如果小狗向左跑了80cm,那么箱子向移動了。
2024-11-27 23:30
【摘要】,形成一個新的角,這個角與原來的角是,將一個角的一邊反向延長,這條反向延長線與另一邊構(gòu)成一個角,所得的角與原來的角_____.,直線AB、CD相交于點O,若∠AOD比∠AOC大40°,則∠BOD=_____;若∠AOD=2∠AOC,則∠BOC=
【摘要】§統(tǒng)計調(diào)查⑴數(shù)據(jù)的整理與描述(總第52課時)教學目標:⒈經(jīng)歷統(tǒng)計調(diào)查的一般過程,了解調(diào)查收集數(shù)據(jù)的步驟、方法.⒉掌握劃記法,會用表格整理數(shù)據(jù),能用統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù);掌握條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖的特征與制作,并能從中獲取信息進行相關(guān)計算或說明;重點:調(diào)查收集數(shù)據(jù)的步驟、方法與用劃記法整理數(shù)據(jù)、用統(tǒng)計
2024-11-20 03:12