【摘要】單調性與最大(?。┲蛋嗉?__________姓名:__________設計人__________日期__________課后練習【基礎過關】1.若函數在區(qū)間上是增函數,在區(qū)間上也是增函數,則函數在區(qū)間上2.下列函數在(0,1)上是增函數的是A.B.C.D.3.函數,在上是
2024-11-28 15:50
【摘要】(同步復習精講輔導)北京市2021-2021學年高中數學直線的距離公式課后練習二(含解析)新人教A版必修2題1兩直線330xy???與610xmy???平行,則它們之間的距離為()A.4B.21313C.1104D.71020題2過點A(1,2)且
2024-12-05 01:52
【摘要】(同步復習精講輔導)北京市2021-2021學年高中數學直線的綜合問題課后練習二(含解析)新人教A版必修2題1一條直線l與x軸相交,其向上的方向與y軸正方向所成的角為α(0°α90°),則其傾斜角為()A.αB.180°-αC.180°-
【摘要】(同步復習精講輔導)北京市2021-2021學年高中數學直線的位置關系課后練習二(含解析)新人教A版必修2題1已知兩條直線l1:ax+by+c=0,直線l2:mx+ny+p=0,則an=bm是直線l1∥l2的().A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充要條件D.既不充
【摘要】指數函數及其性質班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課后練習【基礎過關】1.在同一坐標系內,函數的圖象關于B.軸對稱C.軸對稱對稱2.已知的圖象經過點,則的值域是A.B.C.D.3.已知函數為定義在R上的奇函
2024-11-28 15:49
【摘要】對數函數及其性質班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課后練習【基礎過關】1.若,則下列結論正確的是A.B.C.D.2.已知函數在上的最大值與最小值之和為,則的值為A.B.3.已知,則的最小值為4.
【摘要】高一函數一、選擇題:(每小題6分,共36分)y=x2-2x+7,x∈[2,3]上的最小值為()D.8f(x)=(2a-1)x+3是R上的減函數,則有()A.a-21D.a≥21
2024-11-28 02:12
【摘要】集合的含義及其表示教學目標:1.使學生理解集合的含義,知道常用集合及其記法;2.使學生初步了解“屬于”關系和集合相等的意義,初步了解有限集、無限集、空集的意義;3.使學生初步掌握集合的表示方法,并能正確地表示一些簡單的集合.教學重點:集合的含義及表示方法.教學過程:一、問題情境1.情境.新生自
2024-11-18 15:59
【摘要】(同步復習精講輔導)北京市2021-2021學年高中數學點線面綜合問題課后練習一(含解析)新人教A版必修2如圖所示,在邊長為12的正方形中,點B、C在線段AD上,且AB=3,BC=4,作分別交于點B1,P,作分別交于點,將該正方形沿折疊,使得與重合,構成如圖2所示的三棱柱.(I)求證:平面
2024-12-04 23:45
【摘要】(同步復習精講輔導)北京市2021-2021學年高中數學直線和圓的位置關系課后練習一(含解析)新人教A版必修2已知直線y=-2x+m,圓x2+y2+2y=0.(1)m為何值時,直線與圓相交?(2)m為何值時,直線與圓相切?(3)m為何值時,直線與圓相離?題1已知直線l:2x+3y+1=0被圓
2024-12-05 06:44
【摘要】(同步復習精講輔導)北京市2021-2021學年高中數學直線方程的不同形式課后練習一(含解析)新人教A版必修2下列說法中正確的是().A.一條直線和x軸的正方向所成的正角,叫做這條直線的傾斜角B.直線的傾斜角α的取值范圍是第一或第二象限角C.和x軸平行的直線,它的傾斜角為180°D.每一條直線都存在
2024-12-05 01:53
【摘要】函數的表示方法課時目標——解析法、圖象法、列表法.,會根據不同的需要選擇恰當方法表示函數.1.函數的三種表示法(1)列表法:用列表來表示兩個變量之間函數關系的方法.(2)解析法:用等式來表示兩個變量之間函數關系的方法.(3)圖象法:用圖象表示兩個變量之間函數關系的方法.2.分段函數在定義域內不同部分上,
2024-11-27 23:28
【摘要】用二分法求方程的近似解班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課后練習【基礎過關】1.函數的零點落在內,則的取值范圍為A.B.C.D.2.若函數f(x)=x3+x2-2x-2的一個零點(正數)附近的函數值用二分法逐次計算,參考數據如下表:
2024-11-28 00:18
【摘要】云陽中學高一備課組1.正整數1,2,3,??。2.中國古典四大名著。3.高10班的全體學生。4.我?;@球隊的全體隊員。5.到線段兩端距離相等的點.知識點集合一般地,指定的某些對象的全體稱為集合,簡稱“集”.:集合中每個對象叫做這個集合的元
2024-12-27 23:53
【摘要】第1章集合§集合的含義及其表示第1課時集合的含義課時目標,并掌握集合中元素的三個特性.集合間的“從屬關系”.3.記住常用數集的表示符號并會應用.1.一般地,一定范圍內某些確定的、不同的對象的全體構成一個________.集合中的每一個對象稱為該集合的________,簡稱______
2024-11-28 01:11