【摘要】新詩(shī)二首教學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.培養(yǎng)鑒賞詩(shī)歌作品的濃厚興趣,豐富自己的情感世界,養(yǎng)成健康高尚的審美情趣,提高文學(xué)修養(yǎng)。2.借助工具書和有關(guān)資料,讀懂不太艱深的古代詩(shī)文(與附錄二所列的古詩(shī)文程度相當(dāng)),背誦一定數(shù)量的古代詩(shī)文名篇。學(xué)習(xí)古代詩(shī)詞格律基礎(chǔ)知識(shí),了解相關(guān)的中國(guó)古代文化常識(shí),豐富文化積累,為形成傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
2024-11-19 11:18
【摘要】《為了忘卻的記念》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)【導(dǎo)學(xué)】[作者簡(jiǎn)介]魯迅(1881~1936),原名__________,字________,浙江省紹興人,中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的旗手。1930年,他與共產(chǎn)黨人在上海共同創(chuàng)建了進(jìn)步文化團(tuán)體——“中國(guó)左翼作家聯(lián)盟”,他是當(dāng)時(shí)反對(duì)國(guó)民黨反對(duì)派文化圍剿的主將。魯迅的作品有:第
2024-11-27 23:24
【摘要】《再別康橋》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1.感知新詩(shī)的音樂美,建筑美,繪畫美特點(diǎn)。。。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn),分析作者情感是難點(diǎn)。背景知識(shí)介紹:。是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的新詩(shī)團(tuán)體,1923年成立,代表人物為徐志摩、聞一多,成員有胡適、梁實(shí)秋、陳西瀅
2024-11-19 11:21
【摘要】《聽聽那冷雨》學(xué)案教師寄語:小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花。三維目標(biāo)1.能熟練有感情地朗讀課文,了解文章在山水中所寄予的思想感情。2.注意文章的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式:記敘、描寫、抒情方法的綜合運(yùn)用。3.自主地朗誦,了解作品蘊(yùn)涵的觀點(diǎn),培養(yǎng)創(chuàng)造意識(shí)和創(chuàng)造能力。教材分析1.教學(xué)重點(diǎn)
2024-11-27 23:23
【摘要】《富有的是精神》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、領(lǐng)會(huì)文章蘊(yùn)涵的精神,理解北大精神。2、編寫內(nèi)容提要,提高概括能力。學(xué)習(xí)過程一、通讀課文,整體把握,理清文章寫了什么。編寫內(nèi)容提要。內(nèi)容提要編寫方法:1、通過找關(guān)鍵詞句,歸納各部分內(nèi)容要點(diǎn)。2、依據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)列一份提綱。3、對(duì)提綱中的內(nèi)容進(jìn)行整合,注意語序和銜
【摘要】【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】結(jié)合課文完成達(dá)標(biāo)檢測(cè)內(nèi)容。【教學(xué)過程】一、研習(xí)課文,解決疑難思考:本文引用陶詩(shī)的作用。二、課堂檢測(cè)。(1)洗滌()寥落()尸?。ǎ?)黯然()不憚()賃屋()(3)浸漬(
【摘要】【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、能夠獨(dú)立歸納本文的思路。2、理解重要詞語的含義。知識(shí)鏈接:總體思路局部思路思路順序①悼念劉和珍君愛
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】學(xué)會(huì)采用摘錄關(guān)鍵詞語的方法,抓住感情脈絡(luò),理清全文思路,理解文章主旨?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】,完成字詞訓(xùn)練。2.整體掌握課文的思路[來源:]【學(xué)習(xí)方法】誦讀法探究討論法【學(xué)習(xí)課時(shí)】4課時(shí)【學(xué)習(xí)過程】【知識(shí)銜接】一、引導(dǎo)學(xué)生閱讀注解①,補(bǔ)充介紹背景知識(shí)1926年中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革
【摘要】報(bào)任安書(第一課時(shí))教學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解作者及寫作背景。2、學(xué)習(xí)課文1—2段,掌握課文中出現(xiàn)的文言知識(shí);3、體會(huì)本文敘事、說理、抒情融于一爐的寫法;學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):積累重點(diǎn)詞語,句式,特殊用法等文言現(xiàn)象。學(xué)習(xí)方法指導(dǎo):自主、合作探究學(xué)習(xí)過程:一、回顧預(yù)習(xí):1、作者:司馬遷(約前145—
2024-11-19 11:17
【摘要】滕王閣序(第二課時(shí))教師教學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、順暢朗讀。2、研讀第4—7自然段,積累文言詞語知識(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):反復(fù)朗讀并掌握文中重點(diǎn)實(shí)詞虛詞的用法。課時(shí)安排:1課時(shí)一、回顧預(yù)習(xí)1、檢查背誦1—3自然段。2、熟讀4~7段,給下列加點(diǎn)的字注音:遄.飛()睢
2024-11-27 23:16
【摘要】滕王閣序(第三課時(shí))教學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、歸納熟記掌握常見文言文知識(shí)點(diǎn)。2、培養(yǎng)學(xué)生閱讀淺易文言文的能力。教學(xué)重、難點(diǎn):熟練掌握課文中出現(xiàn)的文言現(xiàn)象。一、回顧預(yù)習(xí)檢查背誦。二、自主合作探究(一)選擇題:1.下列加點(diǎn)詞注音全都正確的一組是:A.
【摘要】滕王閣序(第一課時(shí))教學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解駢體文的特點(diǎn)。2、能讀清句讀并能翻譯課文1—3自然段。3、理解和積累下列文言詞語“故、盡、屬、即、且、矣”的意義和用法。4、引導(dǎo)學(xué)生樹立高尚的人生觀,要有遠(yuǎn)大抱負(fù)和人生使命感;能夠正確看待挫折,即使身處逆境,也要笑對(duì)人生,始終對(duì)生活充滿信心。學(xué)習(xí)重點(diǎn):能讀清句讀并能翻譯課文1—
【摘要】《鴻門宴》導(dǎo)學(xué)案第三課時(shí)制作人:審核人:[來源:學(xué)&科&網(wǎng)]制作時(shí)間:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、學(xué)習(xí)作者善于運(yùn)用對(duì)比使人物形象更加鮮明突出的寫作方法。2、掌握文中重要的實(shí)詞、虛詞、句式?!緦W(xué)習(xí)過程】一、研讀第五至七自然段,完成下列問題。(一)、一詞多義舉:(1)舉
2024-11-19 06:26
【摘要】《家》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解巴金和他的作品。2、了解《家》中塑造的主要人物形象。3、了解過去那個(gè)充滿苦難、激情與理想追求的時(shí)代,感受現(xiàn)代文學(xué)經(jīng)典所蘊(yùn)含的藝術(shù)魅力。【知識(shí)鏈接】巴金簡(jiǎn)介:出生于1904年11月25日,逝世于2020年10月17日,享年101歲。原名李堯棠,
2024-11-18 17:16
【摘要】高中語文《淳于髡》課前預(yù)習(xí)學(xué)案魯人版課題制作時(shí)間:2020年3月制作人:張輝審核人:張寶玉學(xué)法指導(dǎo):1、補(bǔ)充相關(guān)背景資料,大致了解人物、故事情節(jié)。2、熟讀文章,糾正讀音。3、識(shí)記課下注釋中的重點(diǎn)詞語,自主翻譯文章。課前導(dǎo)學(xué)1.《史記?滑稽列傳》《史記?滑稽列傳》記了淳于髡、優(yōu)孟、優(yōu)旃(zhān
2024-11-19 00:37