【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《荷花》片斷賞析 近日,我聽了一位教師教《荷花》一課,課中有一教學(xué)環(huán)節(jié)頗耐人尋味,摘錄下來與同仁們共賞。 師:挨挨擠擠這個詞中的挨和擠是一組近義詞。我,...
2025-04-15 00:28
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《插秧》片斷賞析 新課程要求語文教學(xué)應(yīng)該為學(xué)生創(chuàng)設(shè)開放性、創(chuàng)造性的語言環(huán)境,充分調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和思維的活躍性,帶領(lǐng)學(xué)生生趣盎然地去扣開智慧之門,讓學(xué)生...
2025-04-05 12:05
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《雷雨》片斷賞析 師:大家借助拼音已自學(xué)了課文,能把課文讀下來嗎? 生:能。 師:現(xiàn)在大家拿好書,試著讀一遍,有不認(rèn)識的字聽聽其他同學(xué)是怎么讀的。 生:...
2025-04-13 02:30
【摘要】 五年級語文教案——?修鞋姑娘? 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會本課生字新詞。 2、有感情朗讀課文。 3、理解課文內(nèi)容,感受修鞋姑娘的真誠與善良。 4、學(xué)習(xí)作者的寫作方法。...
2024-10-01 09:45
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《琥珀》片斷賞析 《琥珀》是一篇科學(xué)小品,通過一個珍貴的琥珀推測了一個有趣的故事,告訴學(xué)生琥珀是如何形成的科學(xué)知識。在教學(xué)伊始如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,我設(shè)計了...
2025-04-15 00:27
【摘要】課題:修鞋姑娘教學(xué)目標(biāo):1、把握課文主要內(nèi)容,體會修鞋姑娘真誠、自信、善良的優(yōu)秀品質(zhì),有感情的朗讀課文。2、通過人物外貌、動作、語言描寫體會人物的思想品質(zhì),并進(jìn)一步體會人物的心理活動。3、聯(lián)系生活實際,感受誠信對我們生活的重要性。教學(xué)重點:通過體味人物語言、動作、神情的描寫,感悟人物品質(zhì)。教學(xué)難點:體會文章以“我”對修鞋姑娘的態(tài)度變化為線索
2024-11-22 03:02
【摘要】第一篇:《蜜蜂引路》片斷賞析之一-教學(xué)教案 生:(默讀課文第三段) 師:好。小朋友,列寧的住處在哪兒?要是你們能說出來,我就把它畫出來,好嗎? 生:列寧住在莫斯科附近的一座小山上。 師:(邊板...
2024-10-15 14:48
【摘要】 ?修鞋姑娘?教學(xué)設(shè)計之二 一、導(dǎo)入: ?。盒扌昌R讀〕 修鞋是我們生活中常見的事情,你留意過路邊的修鞋人嗎能不能談?wù)勀銓π扌说挠∠? 〔從三方面滲透:外貌、收入微薄...
2024-09-30 16:09
【摘要】第一篇:修鞋姑娘教學(xué)設(shè)計 北師大版五年級下冊《修鞋姑娘》第二課時教學(xué)設(shè)計 教材分析: 《修鞋姑娘》是北師大版小學(xué)語文五年級下冊“真誠”單元中的一篇主題課文。文中寫了一位修鞋姑娘不計較報酬的多少,...
2024-11-09 14:33
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《丑小鴨》片斷賞析 師:找到丑小鴨遭遇的部分讀一讀,畫出你認(rèn)為最能反映丑小鴨可憐的句子,并找到重點詞語理解,把它讀好。 生:除了鴨媽媽,誰都欺負(fù)他。這里除了...
【摘要】修鞋姑娘讀后感550字第一篇:修鞋姑娘讀后感550字今天我們學(xué)了《修鞋姑娘》一文,這篇文章寫了一位姑娘對一位修鞋客人的信任。讀后對我的啟發(fā)很大。文章敘述“我”的鞋子壞了,想去修修,便找到了一位修鞋的姑娘,修鞋期間“我”曾懷疑她,也曾同情過她,最終還是修鞋姑娘的誠實、善良使我打消一切疑慮。原來她要六角,但看“我”只帶了三
2025-04-20 17:23
【摘要】 ?修鞋姑娘?教學(xué)設(shè)計之一 教材分析 本文運用了倒敘的手法,寫了一位修鞋姑娘,不計較報酬多少,熱情周到的為我效勞,起初受到我的猜疑,最后我被深深感動的故事。贊揚了修鞋姑娘善良、...
2024-10-01 08:59
【摘要】1 五年級語文教案——《修鞋姑娘》1 教材分析: 本文運用了倒敘的手法,先寫了我尋找修鞋姑娘,然后寫了我 的修鞋經(jīng)歷,表現(xiàn)了修鞋姑娘善良、真誠的品質(zhì)。 教學(xué)目標(biāo): 學(xué)會本課生字新詞。 ...
2025-08-06 15:37
【摘要】1 五年級語文教案——《修鞋姑娘》2 教材分析 本文運用了倒敘的手法,寫了一位修鞋姑娘,不計較報酬多 少,熱情周到的為我服務(wù),起初受到我的猜疑,最后我被深深感動 的故事。贊揚了修鞋姑娘善...
【摘要】 五年級語文教案——《修鞋姑娘》2 教材分析 本文運用了倒敘的手法,寫了一位修鞋姑娘,不計較報酬多少,熱情周到的為我服務(wù),起初受到我的猜疑,最后我被深深感動的故事。贊揚了修鞋姑...
2024-11-16 23:43