《十六年前的回憶》word版教案1-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 教學(xué)過(guò)程 ： 第一課時(shí) 一、 創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入單元學(xué)習(xí) （播放歌曲《五月的鮮花》。） 二、初讀課文，理解詞句 自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 檢查對(duì)課文的初步理解。 一、品詞析句，感悟 “革命者 ”形象 按 “被捕前、被捕時(shí)、法庭上 ”的順序，劃出描寫父親語(yǔ)言、行動(dòng)、表情的語(yǔ)句，然后讀一讀、想一想：你眼前看到了一位怎樣的革命者？ 1 ，被捕前： ⑴ 局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，父親的工作也越來(lái)越緊張。我 哪能離開 呢 ?”母親只好不再說(shuō)什么了。有時(shí)候他留在家里，埋頭整理書籍和文件。因?yàn)樗靼祝瑢?duì)他們的沒(méi)有道理可講的。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。 （在我們眼里，李大釗同志是一位卓越的革命者，在女兒的眼里，李大釗同志是一位偉大的父親。 2． 1927 年的春天，在局勢(shì)越來(lái)越緊張的時(shí)候，李大釗同志每天早出晚歸地在干什么？被捕后，他在獄中又是如何與敵人斗爭(zhēng)的？這些內(nèi)容文章中沒(méi)有寫到。永遠(yuǎn)的大釗，永遠(yuǎn)的懷念，讓我們?cè)趯挸髁? 的教室里學(xué)習(xí)的同時(shí)，不要忘了這 些為我們今天來(lái)之不易的幸福生活獻(xiàn)出生命的革命先輩！ （四）推薦觀看，革命影片 《李大釗》、《劉胡蘭》
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