人教版二上《兩位數(shù)加兩位數(shù)》word版教案-預(yù)覽頁
【正文】 8 467 8260 8910 二、創(chuàng)設(shè)情景 ,探究新知。 ,形成良好的思維習(xí)慣。 ,自己探索計算方法 ,培養(yǎng)獨立思考、主動探索的精神與同學(xué)積極合作的意識。 教學(xué)過程： 一、復(fù) 習(xí)鋪墊，引入新課。） 師：所有的同學(xué)坐一條船能坐的下嗎？為什么？ （引導(dǎo)學(xué)生回答：坐不下；船上寫著限乘 68人，四個班有 120人，比 68大的多。 教學(xué)“進(jìn)位加” 師： 同學(xué)們，二 (3)班、二 (4)班合乘一艘船坐的下嗎 ?”怎樣算？ 學(xué)生引出算式： 32+39并匯報算法。 （ 1）、探究學(xué)習(xí)兩位數(shù)加兩位數(shù)的計算方法。 ) （ 2）、學(xué)生小組討論喜
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