【摘要】彈力·能力測試AB卷及答案A卷1.一圓球和兩塊光滑板接觸,底下的一塊板水平.正確畫出小球受力圖(圖1-21)的是[]2.如圖1-22所示,彈簧秤和細(xì)線的重力及一切摩擦不計(jì),物重G=1N,則彈簧秤A和B的示數(shù)分別為[][來源:學(xué)|科|網(wǎng)]A.1N
2024-12-03 10:02
【摘要】一、單選題,雙臂平行,使身體懸空,當(dāng)兩手之間的距離增大時(shí),單杠對手臂的力T及它們的合力F的大小變化情況為A、T增大,F(xiàn)不變B、T增大,F(xiàn)增大C、T增大,F(xiàn)減小D、T減小,F(xiàn)不變,F(xiàn)1=8N,F(xiàn)2=10N,當(dāng)F2由10N逐漸減小到零的過程中,這兩個(gè)力的合力的大小變化是A、逐
2024-11-29 08:30
【摘要】練習(xí)(3)§3摩擦力50kg重的物體,與水平面間的動摩擦因數(shù)為,當(dāng)作用在該物體上的水平拉力為30N時(shí),它所受的是_______摩擦力,其大小為______N。當(dāng)作用力增大到110N時(shí),物體剛要開始滑動,則物體與地面間的最大靜摩擦力是______N。物體滑動后欲使物體作水平勻速運(yùn)動,則應(yīng)對它施加______N的水平拉力。(g
2024-11-15 09:39
【摘要】力的合成【教學(xué)目標(biāo)】:1.從力作用的等效性來理解合力和分力的概念,體會等效替代的思想。2.通過實(shí)驗(yàn)探究求合力的方法,得到力的平行四邊形定則,并了解這是矢量運(yùn)算的普遍規(guī)則。3.會用作圖法和直角三角形的知識求共點(diǎn)力的合力;了解合力的大小與分力夾角的關(guān)系。4.能應(yīng)用力的合成分析日常生活中的有關(guān)問題?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】1
【摘要】運(yùn)動快慢的描述──速度編號:3【教學(xué)目標(biāo)】1.理解速度的概念,知道速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量,知道速度的定義。2.知道速度是矢量,知道速度的單位、符號和讀法。了解生活實(shí)際中的某些直線運(yùn)動的速度大小數(shù)據(jù)。3.理解平均速度的概念,知道平均速度的定義式,會用平均速度的公式解答有關(guān)的問題。4.知道瞬
2024-11-19 09:47
【摘要】第九章原子和原子核會考輔導(dǎo)[知識歸納]“原子、原子核”的整個(gè)知識體系,可歸結(jié)為:兩模型(原子的核式結(jié)構(gòu)模型、玻爾原子模型);六子(質(zhì)子、中子、電子、正電子、?粒子、?光子11H21H31H10n0-1e01e42He
2024-12-09 07:00
【摘要】新人教版高中物理必修二同步教案第七章機(jī)械能守恒定律第五節(jié)探究彈性勢能的表達(dá)式【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能理解彈性勢能的概念及意義,學(xué)習(xí)計(jì)算變力做功的思想方法。過程與方法1、猜測彈性勢能的表達(dá)式與哪些因素有關(guān),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)預(yù)測的能力。2、體會計(jì)算拉力做功的方法,體會微分思想和積分思想在物理學(xué)上的應(yīng)用。情感
2024-11-18 17:19
【摘要】第2課時(shí)彈力,如圖3-2-13所示,下列關(guān)于足球與墻壁作用時(shí)墻壁給足球的彈力方向的說法正確的是()圖3-2-13A.沿v1的方向B.沿v2的方向C.先沿v1的方向后沿v2的方向D.沿垂直于墻壁斜向左上方的方向答案:D2.關(guān)于
2024-11-28 12:31
【摘要】生活中的透鏡教案設(shè)計(jì)岳西縣中關(guān)中心學(xué)校南岳初中程伙《第二節(jié)生活中的透鏡》教案設(shè)計(jì)岳西縣中關(guān)中心學(xué)校程伙(男中二本科)【教學(xué)目標(biāo)】:一、知識與技能了解透鏡在日常生活中
2024-11-18 17:25
【摘要】編寫:韓青審核:高一政治組編號:005第五次作業(yè)第Ⅰ卷(選擇題)一、單項(xiàng)選擇題。在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的,請將正確答案選出。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]2021
2024-11-29 22:10
【摘要】第一節(jié):重力相互作用備課人:紀(jì)效花審核人:倪培剛【學(xué)習(xí)目標(biāo)】有目標(biāo)就有方向1、知道重力是由于物體受到地球的吸引而產(chǎn)生的。2、知道重力的大小和方向。會用公式g=mg(g=)計(jì)算重力。3、知道重心的概念以及均勻物體中心的位置?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】集中精力重力的大小和方向【教學(xué)難點(diǎn)
2024-11-19 09:44
【摘要】高一物理第四章《牛頓運(yùn)動定律》牛頓第二定律及其應(yīng)用課前學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)細(xì)解考綱:1.熟練掌握牛頓第二定律2.明確用牛頓運(yùn)動定律解決的兩類基本問題3.掌握應(yīng)用牛頓運(yùn)動定律解題的基本思路和方法教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):掌握應(yīng)用牛頓運(yùn)動定律解題的基本思路和方法知識梳理雙基再現(xiàn)思考,試著一一列舉出來:
2024-12-08 04:00
【摘要】第1節(jié)曲線運(yùn)動【學(xué)習(xí)目標(biāo)定向】1.知道曲線運(yùn)動是變速運(yùn)動。能從實(shí)驗(yàn)和理論角度判斷曲線運(yùn)動瞬時(shí)速度的方向。2.能從動力學(xué)角度歸納出物體做曲線運(yùn)動的條件。掌握速度、合外力及軌跡的關(guān)系。3.體會極限思想在分析曲線運(yùn)動瞬時(shí)速度的應(yīng)用?!締栴}情境設(shè)疑——獨(dú)學(xué)導(dǎo)入】1.小制作:取一根稍長的細(xì)桿,一段固定一枚鐵釘,
2024-12-09 10:03
【摘要】第6節(jié)向心加速度【知識要點(diǎn)】1、從物體的受力方向看勻速圓周運(yùn)動的加速度方向三個(gè)實(shí)例:1、地球繞太陽的運(yùn)動,我們?nèi)菀紫氲?,地球受到了太陽對它的作用力。根?jù)曲線運(yùn)動的特點(diǎn)――做曲線運(yùn)動的物體所受合外力總指向曲線內(nèi)側(cè),我們?nèi)菀紫氲?,這個(gè)力的方向是由地球指向太陽(圓心)。2、小球的受力情況,顯然,它受到重力、桌面對它的支持力和細(xì)線對它
2024-11-18 17:20
【摘要】彈力一、設(shè)計(jì)思想本節(jié)教材文字?jǐn)⑹龊啙?,插圖生動形象,內(nèi)容直觀感性,較易為學(xué)生接受,加上學(xué)生在初中時(shí)對彈力已有了一定的感性認(rèn)識與理論基礎(chǔ),因此將彈力這節(jié)課設(shè)計(jì)成教師創(chuàng)設(shè)情景,提供平臺讓學(xué)生動手、動腦,并能提出問題、解決問題,在教師的引導(dǎo)下,通過全班同學(xué)的討論,自評和互評來不斷完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)。教師在教學(xué)中通過具體的實(shí)例、實(shí)驗(yàn),激發(fā)學(xué)生的求知欲,讓學(xué)生主動參與、探究,成為學(xué)習(xí)的主體。本教學(xué)設(shè)
2025-06-08 00:11