3關(guān)于xx縣區(qū)開展“三嚴三實”專題教育活動的調(diào)研報告-預(yù)覽頁
【正文】 意見建議共 100 多條，其中與三嚴三實密切相關(guān)的意見建議 10 條。做立竿見影的事情多、考慮長遠發(fā)展的事情少，在抓發(fā)展與惠民生上統(tǒng)一不夠，在強縣和富民上統(tǒng)一不 第 2 頁 共 6 頁 夠?？紤]縣域發(fā)展現(xiàn)狀不周全，在發(fā)展目標定位上過于追求完美、過分強調(diào)上臺階，結(jié)果往往事與愿違、不堪重負。 。主要是常委班子成員下基層、搞督導(dǎo)沒有深進去、沉下去，實效不明顯。突出表現(xiàn)在決策缺少必要程序，缺乏充分論證，憑經(jīng)驗判斷、主觀臆斷來解決問題，脫離了縣情實際。 。 。主要是求穩(wěn)怕亂、瞻前顧后、遇到困難繞道走。 二、開展三嚴三實專題教育面臨的困難和問題 第 4 頁 共 6 頁 教育實踐活動剛結(jié)束，接著開展三嚴三實專題教育，在領(lǐng)導(dǎo)干部的思想上和工作推進的過程中都有一定的障礙，思想障礙尤其突出。 。自中央召開黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)大會后，雖然作風(fēng)建設(shè)的總體勢頭沒有減弱，但宣傳力度有所下降、工作隊伍有所精簡、工作容量有所縮小，加上個別處級領(lǐng)導(dǎo)干部自身有抵觸情緒，導(dǎo)致開展三嚴三實專題教育的工作氛圍不夠濃厚，難以取得較為明顯的工作成效。具體來講，要著重抓好以下三個方面： 。建議重點抓好三方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)。著重樹立一批踐行三嚴三實的先進典型，加強宣傳，并號召縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部多向身邊的先鋒模范學(xué)習(xí)。同群教活動相比，三嚴三實專題教育活動的范圍更窄、問題更細。堅持問題導(dǎo)向，務(wù)必真抓實改
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