程序文件參考模版60-01人力資源和培訓控制程序-預覽頁
【正文】 訓 控制程序 文件編號： 版 本： A/0 頁 碼： 3/6 任職資格要求》實施評價并進行修改，編制最新版的《員工任職資格要求》，并按照 ，執(zhí)行審批程序。人力資源部協(xié)助各部門實施醫(yī)院年度培訓計劃和科室季度培訓計劃，并進行培訓業(yè)績評審。 3. 術語和定義 無 4. 職責 人力資源部根據各科室 /部門的培訓需求、科室 /部門計劃及醫(yī)院的政策方針總擬訂醫(yī)院的年度培訓計劃，并負責培訓規(guī)劃、推動、督導與執(zhí)行 等管理。 2. 范圍 適用于承擔質量管理體系規(guī)定職責的所有人員，包括臨時雇傭的人員。 各科室 /部門制定《科室季度培訓計劃》，由部門負責人負責審批后交至人力資源部。 業(yè)務科室 /部門因工作需要，擬增加員工，必須事先向人力資源部提交用人申請，說明招聘理由、人員數(shù)量、崗位、資格要求，經 院長審 核，報 總經理 批準后，方可由人力資源部組織實施招聘。對不能滿足崗位要求的員工給予解聘，實行末位淘汰制。 各科室 /部門在培訓計劃的實施過程中，如果出現(xiàn)培訓項目更改、增加或取消的情況，必須經過科室 /部門負責人的批準方可實施 變更，并將變更內容及時報送人力資源部備案。 上崗培訓 由各部門負責人組織實施。 特殊崗位資格認證培訓 根據國家法 律、法規(guī)的要求，各科室 /部門負責人對本部門須獲得國家有關資格認證的特殊崗位工作人員，在填寫《培訓申請單》，報人力資源部審核并經 總經理 批準后，委托具有相應資格的認證機構進行培訓、考核。 培訓的考核 a) 醫(yī)院對培訓實施考核：通過各項考核試卷或考評表，以筆試、面試、現(xiàn)場提問、答辯等方式，考察員工對培訓知識的掌握、運用和創(chuàng)新的能力等。其中、 、 ，不能上崗。涉及年度培訓考核的部分 ,考核 結果歸入人力資源部的員工個人培訓檔案。 部門培訓檔案作為部門年度培訓業(yè)績評審的依據。 評價教師的培訓資質應包括： a) 教師的業(yè)務能力是否符合市場需求； b) 培訓的內容是否被受訓者掌握； c) 教師對醫(yī)院的質量管理體系是否
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