07高考詩歌鑒賞-預(yù)覽頁
【正文】 具體表現(xiàn)出來的？ ? ③前人讀這首詩說：反復(fù)諷詠， “ 自然生其氣象 ” 。 （ 3）婦女們?cè)谔镆吧线叢梢安诉叧瑁慌蓺g快的勞動(dòng)景象。 ? 醉后涼風(fēng)起，吹人舞袖回。這一句寫大雁有意為詩人帶走愁心，下句寫君山有情為詩人銜來好月，愁去喜來，互相映襯。（ 2分） ? 答案 :第三聯(lián)運(yùn)用夸張手法寫出了岳陽樓高聳入云的情狀，同時(shí)這兩句詩想象神奇，在云間連榻，在天上 行杯 ，寫出了詩人恍若置身仙境的情景。 ? 獨(dú)行穿落葉，閑坐數(shù)流螢。 ? 答案：（ 2） “ 穿 ” 指詩人在林中穿行；“ 數(shù) ” 指數(shù)流螢。 “ 穿 ” 字形象地表達(dá)出詩人孤獨(dú)、徘徊的情緒。（海南） ? 小齋即事 劉一止 ① ? 憐琴為弦直，愛棋因局 ② 方。②局：指棋盤。 ? （ 2） 作者寫琴棋二物是托物言志。 （ 8分 ）（湖北） 華清宮 吳融 四郊飛雪暗云端，惟此宮中落便干。 （ 1）兩首詩描寫了不同時(shí)期華清宮，請(qǐng)指出二者主要運(yùn)用了哪種相同的表現(xiàn)手法，并作簡(jiǎn)要說明。（ 2分）第二首詩通過詠史抒懷，諷刺統(tǒng)治者荒淫誤國，感嘆王朝的興衰。 欲問后期何日是？寄書應(yīng)見雁南征。 詩中表現(xiàn)了 “ 愴情 ” 之感，請(qǐng)就中間兩聯(lián)逐聯(lián)賞析作者是如何表現(xiàn)這種情感的。 “ 草草 ” 可見酒菜的簡(jiǎn)單，歡聚中有些許不足； “ 昏昏 ” 則烘托了人物情感，暗示了將別的傷痛。 8．閱讀 下面一首宋詞，完成下面 兩 題 。抒情或寓情于景。 畫人心逐世人情。 ? （ 1）這兩首詩都寫到了“傷心”，詩人為什么傷心 ? ? （ 2）兩位詩人一位說“一片傷心畫不成”，一位說“誰謂傷心畫不成”。高詩作者通過晚望金陵，從“落日”“秋聲”等意象中，生出一片傷心之情，詩人認(rèn)為這種深重的傷心，世上的畫家是畫不出來的。王維 ?獨(dú)坐悲雙鬢，空堂欲二更。 ?門外不知春雪霽，半峰殘?jiān)乱幌? ? （ 1）兩詩中均寫了夜景，又有所不同。（ 4分） ? 答案 :（ 1）王詩寫的是 “ 秋夜 ” ，寫了山中果落、等前蟲鳴的現(xiàn)象；（ 1分）周詩寫的是 “ 春夜 ” ，寫了春雪初停、殘?jiān)聮焐健⑾杀木跋?。?1分）周詩寫的是寧靜安適的心境。試上超然臺(tái)上望，半壕春術(shù)一城花，煙雨暗十家。當(dāng)時(shí)蘇軾任密州地方官。 （ 2）請(qǐng)從 “ 情 ” 和 “ 景 ” 的角度對(duì)這首詞作一賞析。 1閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。農(nóng)月無閑人，傾家事南畝。 答： (2)尾聯(lián)寫了農(nóng)忙時(shí)節(jié)，農(nóng)人全家在農(nóng)田里忙于耕作的景象。（ 2 分） ( 2 ）詩人的心緒集中體現(xiàn)在 “ 亂 ” 字上，全詩是怎樣表現(xiàn)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。 坐感歲時(shí)歌慷慨，起看天地色凄涼。 ?首聯(lián)借殘?jiān)?、滴漏、昏暗的燈光暗寫詩人心煩意亂。 14. 閱讀下面的詩，回答問題。 ? （ 1） “ 蔥蔥 ” 、 “ 靡靡 ” 兩個(gè)疊音詞有什么作用？ ? （ 2） “ 一時(shí)放春入 ” 表現(xiàn)了怎樣的情景？ ? （ 1）寫出春雨后水邊草木之貌；富有韻律感，增強(qiáng)表達(dá)效果。舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。 ? [中呂 ]山坡羊 ? [注 ]① 北宋亡后，吳激被迫仕金。 ?(1)這三篇作品均通過 的意象，表達(dá)了深沉的 之感。 只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。 (1)蘇軾 《 海棠 》 詩的前二句描寫了海棠花的哪些特點(diǎn) ?后二句抒寫情感時(shí)使用了什么手法 ?(4分 ) (2)蘇軾的 《 海棠 》 與白居易的 《 惜牡丹花 》 同樣寫夜里賞花，二者所抒發(fā)的感情有何不同 ? (2分 ) 孤雁 杜甫 孤雁不飲啄， 飛鳴聲念群。 【 例題剖析 】 ?閱讀李白詩 《 獨(dú)坐敬山 》 ，試分析詩中所塑造的詩人形象。眾鳥距己甚高且已飛去，唯留詩人獨(dú)坐敬亭山，體現(xiàn)他的孤僻。詩人猶如孤云一樣，當(dāng)眾鳥高飛盡，正是眾人得志時(shí)的表現(xiàn)，他卻獨(dú)自飄蕩，壯志不酬，符合作者有才無法施展示的特定身份，而對(duì)敬亭山時(shí)，作者看到更廣的更雄偉的自然，便看無厭，有了樂觀和豪放的心態(tài) . ? (3)、全詩塑造了一個(gè)與世無爭(zhēng)的，自由、閑適又有點(diǎn)孤傲的詩人的形象。缺第一方面，扣 2分；沒有分析，而寫出形象和詩中的一部分內(nèi)容，扣 3分；不能圍繞中心寫，扣 3分。 ⑵ 我雙手背在身后，抬頭仰望天上那群鳥兒不停地向遠(yuǎn)處飛去，眼睛充滿無限的憂傷。判為 0分。 ?訴衷情 陸游 ?當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。陸游晚年居于紹興鏡湖邊的三山。下片表達(dá)敵人尚未消滅，自己衰鬢先斑的慨嘆，“天山”代指抗金前線。詩歌通過這一形象的塑造，表達(dá)了自己壯志未酬、報(bào)國無門的感慨。 回看射雕處， 千里暮云平。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1