白泥井鄭國洲中學(xué)探索直線平行的條件之一-資料下載頁

【摘要】探索直線平行的條件白泥井鄭國洲中學(xué)蔣登陸平面內(nèi)，怎樣的兩條直線稱為平行線？同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線稱為平行線如圖，三根木條相交成∠1,∠2，固定木條b、c，轉(zhuǎn)動(dòng)木條a,觀察∠1，∠2大小關(guān)系以及直線a與b的位置關(guān)系.做一做做一做(1)、在轉(zhuǎn)動(dòng)木條a的過程中，除了木條a的位置發(fā)生變

2024-12-08 13:02

gohaaa臺球桌面上的角、探索直線平行的條件→同步練習(xí)-資料下載頁

【摘要】同步練習(xí)一、填空題∠α與∠β是對頂角，∠α=30°,則∠β=_____.，三條直線交于同一點(diǎn)，則∠1+∠2+∠3=_____.圖1 圖2，AB、CD、EF、BF都是直線，∠1=60°，則∠2=___；∠4=80°,則∠3=___.∠A與∠B互余，則∠A+∠B=_

2025-07-22 23:25

七年級數(shù)學(xué)下冊第二章相交線與平行線22探索直線平行的條件221探索直線平行的條件課件北師大版-資料下載頁

【摘要】北師大版初中數(shù)學(xué)七年級下冊七年級(下冊)初中數(shù)學(xué)回顧與思考回顧&思考?空間兩條直線不在同一平面內(nèi)——在同一平面內(nèi)異面直線相交平行(填空完成下列)二直線的分類表：

2025-06-12 13:57

新人教版七年級下探索直線平行的條件-資料下載頁

【摘要】探索的條件直線平行授課人：王彩霞學(xué)校:高青縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)扶手雙杠鐵軌數(shù)學(xué)無處不在數(shù)學(xué)無處不在學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)找同位角.2、知道直線平行的條件，并能解決有關(guān)問題．我們把具有∠1與∠2這樣位置關(guān)系的角

2025-11-18 23:30

高中數(shù)學(xué)222平面與平面平行的判定導(dǎo)學(xué)案新人教a版必修2-資料下載頁

【摘要】平面與平面平行的判定●學(xué)習(xí)目標(biāo)；；關(guān)系●課前自學(xué)1.若一平面內(nèi)的所有直線都與另一個(gè)平面_____，那么這兩個(gè)平面一定平行.2.畫圖說明a∥α，a?β，α與β的關(guān)系.3.平面與平面平行的判定定理的符號語言:_________________________________.關(guān)鍵：直線a

2024-12-09 03:43

兩條直線平行的條件-資料下載頁

【摘要】兩條直線平行的條件自學(xué)指導(dǎo)1：1：找生活中的平行線2：什么叫平行線？平行線的表示方法？圖片欣賞自學(xué)指導(dǎo)2：1：已知一條直線a，怎樣畫出另一條直線b，使它和直線a平行呢？你會(huì)畫已知直線的平行線的嗎？45°45°經(jīng)過已知直線外一點(diǎn)，有且只有

2025-08-01 17:31

433探索三角形全等的條件導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】強(qiáng)灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案教師活動(dòng)（環(huán)節(jié)、措施）學(xué)生活動(dòng)（自主參與、合作探究、展示交流）學(xué)科：數(shù)學(xué)年級：七年級主備人：王花香審批：學(xué)生例題研習(xí)

2025-11-10 03:21

北師大版數(shù)學(xué)七下探索直線平行的條件同步測試-資料下載頁

【摘要】探索直線平等的條件一、填空題:（每題5分，共20分）1、如圖1，∠1和∠2是直線_______和直線________被直線_____所截得的同位角，∠2和∠3是直線_____和直線________被直線______所截得的__________角。321FEDCBAHG21E

2025-11-06 03:21

431探索三角形全等的條件導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】強(qiáng)灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案教師活動(dòng)（環(huán)節(jié)、措施）學(xué)生活動(dòng)（自主參與、合作探究、展示交流）學(xué)科：數(shù)學(xué)年級：七年級主備人：王花香審批：學(xué)生例題研習(xí)

2025-11-09 16:50

光的直線傳播導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】蘆臺二中八年級物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)案課題： § 課型：新授課主備：審核：時(shí)間：班級姓名學(xué)號__________【使用說明】利用25分鐘時(shí)間預(yù)習(xí)課本第69—72頁，用紅筆勾畫出重點(diǎn)，標(biāo)記出疑點(diǎn)，在充分預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，獨(dú)立認(rèn)真完成學(xué)案；鼓勵(lì)提前在組內(nèi)及組間進(jìn)行相互討論研究或請教老師，以備上課時(shí)展示

2025-04-16 23:05

直線、射線和角導(dǎo)學(xué)案doc-資料下載頁

【摘要】數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案授課年級四年級學(xué)科數(shù)學(xué)授課教師課時(shí)共4課時(shí)第1課時(shí)課型問題解決課多媒體使用一體機(jī)授課時(shí)間9月課題直線、射線和角教材分析《直線、射線和角》是人教版四年級上冊“角的度量”這個(gè)單元的起始課，學(xué)生在二年級上冊認(rèn)識長度單位時(shí)，就已經(jīng)初步認(rèn)識了線段。本節(jié)課在此基

2025-11-17 21:40

光的直線傳播的導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】§4—1光的直線傳播的導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo)：1、知識和技能?了解光沿直線傳播及其應(yīng)用。?了解光在真空和空氣中的傳播速度c＝3×108m/s。2、過程和方法?閱讀“我們看到了古老的光”的內(nèi)容，了解宇宙的信息。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀?通過親身的體驗(yàn)以及探究的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實(shí)、實(shí)事求是的

2025-11-13 02:56

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級下冊711探索直線平行的條件-資料下載頁

【摘要】探索直線平行的條件班級：______姓名：學(xué)號：一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（1）知道同位角的基本含義，并能從給出的圖形中識別出同位角（2）會(huì)用同位角相等判定兩條直線平行二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】2.運(yùn)用“同位角相等，兩直線平行”解決實(shí)際問題三、【自主學(xué)習(xí)】

2024-12-09 13:17

2017北師大版數(shù)學(xué)七年級下冊22探索直線平行的條件2-資料下載頁

【摘要】第二章相交線與平行線問題1：如圖，直線a，b被直線c所截，數(shù)一數(shù)圖中有幾個(gè)角（不含平角）？問題2：寫出圖中的所有同位角，并用自己的語言說明什么樣的角是同位角？abc12345678問題3：同位角具備什么關(guān)系能夠判斷直線a∥b？你的依據(jù)是什么？

2024-12-07 14:35

高中數(shù)學(xué)221直線與平面平行的判定導(dǎo)學(xué)案新人教a版必修2-資料下載頁

【摘要】直線與平面平行的判定●學(xué)習(xí)目標(biāo)；；系●課前自學(xué)1.直線a在平面α，符號表示為:______________包括_____和_______兩種.2.用圖形語言表示直線a與平面α平行（再用直線襯托法畫）；符號語言表示為：________.3.直線與平面平行的判定定理的符號語言:______

2024-12-08 20:23

222探索直線平行的條件(2)導(dǎo)學(xué)案(完整版)

222探索直線平行的條件(2)導(dǎo)學(xué)案(更新版)

222探索直線平行的條件(2)導(dǎo)學(xué)案(專業(yè)版)

222探索直線平行的條件(2)導(dǎo)學(xué)案(留存版)