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《讀書莫放攔路虎》教學(xué)設(shè)計-預(yù)覽頁

2025-08-14 19:07 上一頁面

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【正文】慣。能力：培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀，自行體會課文所要闡述的含義。教學(xué)策略：本課是略讀課文，要放手讓學(xué)生自己閱讀，通過默讀、朗讀，理解重點詞句，使他們在品味語言文字的過程中明理，受到潛移默化的教育。學(xué)生帶著任務(wù)讀課 2 學(xué)生分組學(xué)習(xí)小組多種形式學(xué)習(xí) 討論、交流，讀課文。（二）、要有恒心。找出自己最喜歡的反復(fù)朗讀。感情朗讀深化理解教學(xué)反思心理學(xué)實驗表明：許多人在一起共做，可以促進提高個人活動（學(xué)習(xí)和工作）

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2024-11-15 00:39

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2025-10-06 11:54

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【摘要】第一篇：《爬山虎的腳》教學(xué)設(shè)計《爬山虎的腳》教學(xué)設(shè)計教材分析：《爬山虎的腳》是小學(xué)語文第七冊里的一篇觀察描寫植物的精讀課文。作者是中國現(xiàn)代著名作家、教育家葉圣陶。葉圣陶在本篇課文中用細(xì)致簡...

2025-09-29 20:08

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【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯《爬山虎的腳》教學(xué)設(shè)計《爬山虎的腳》教學(xué)設(shè)計　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計，教學(xué)設(shè)計是對學(xué)業(yè)業(yè)績問題的解決措施進行策劃的過程...

2025-04-05 12:05

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2025-10-12 01:08

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2025-05-02 23:03

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