《我最熟悉的人》教學(xué)設(shè)計(jì)之一-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 習(xí)作方法：事 mdash。怎樣說(shuō)、怎樣做 二、指導(dǎo)學(xué)習(xí)習(xí)作《亮亮》 讓學(xué)生默讀思考：從哪里看出亮亮是我最熟悉的人？ 寫(xiě)了一件什么事？ 這件事怎樣發(fā)生，經(jīng)過(guò)怎樣，結(jié)果又怎樣？ 文中寫(xiě)了亮亮的哪些動(dòng)作，哪些語(yǔ)言？ 三、確定寫(xiě)作的人和事 說(shuō)說(shuō)你有哪些熟悉的人？確定自己要寫(xiě)的最熟悉的人是誰(shuí)？ 想想他（她）平時(shí)喜歡做什么事？ 他做的事當(dāng)中什么事使你印象最深刻？ 要求學(xué)生用一兩句話簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)事情
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