【摘要】多變的天氣3.天氣與氣候過(guò)去三天的天氣狀況。說(shuō)出不同的天氣狀況對(duì)我們產(chǎn)生的影響。天氣對(duì)我們有什么影響呢?火燒赤壁,孔明借東風(fēng)助周瑜大勝曹操如何知道明天的天氣情況?★天氣符號(hào)選擇一個(gè)動(dòng)畫(huà)人物,回答其背后的天
2024-12-07 14:02
【摘要】赤道氣候的主要因素:氣溫和降水量氣候?yàn)槭裁磿?huì)有這種差異?北寒帶北溫帶南溫帶南寒帶熱帶新加坡埃及墨西哥印度熱帶氣候熱帶沙漠氣候熱帶稀樹(shù)草原氣候熱帶季風(fēng)氣候熱帶雨林氣候熱帶沙漠氣候熱帶稀樹(shù)草原氣候熱帶季風(fēng)氣候熱帶雨林氣候
2024-12-08 05:09
【摘要】熱帶氣候溫帶氣候寒帶氣候溫帶氣候寒帶氣候?大致分布在?共同點(diǎn):全年高溫(15oC)不同點(diǎn):降水氣候特征全年高溫多雨熱帶雨林氣候熱帶稀樹(shù)草原氣候熱帶沙漠氣候熱帶季風(fēng)氣候全年炎熱干燥全年高溫,分旱季、雨季全年高溫,
2024-12-08 05:10
【摘要】(第3課時(shí))——海陸分布對(duì)氣壓帶影響、季風(fēng)環(huán)流高一地理組分層次問(wèn)題B1:讀P42頁(yè)圖2-2-13,2-2-14,小組討論:一月60°N,60°S有幾個(gè)高壓,幾個(gè)低壓;七月30°N,30°S有幾個(gè)高壓,幾個(gè)低壓?并完善解決自學(xué)質(zhì)疑B1
2025-05-10 05:31
【摘要】第二節(jié)世界的海陸分布執(zhí)教人韓霞我們生活在地球上,但有的人卻把地球稱(chēng)為“水球”?!暗厍颉焙汀八颉边@兩種說(shuō)法的依據(jù)是什么?你能告訴大家嗎?先看書(shū)1分鐘,然后舉例向同學(xué)們介紹什么是大陸、島嶼、大洲?1、在地球儀上找出七大洲。
2024-12-08 13:20
【摘要】《噴泉》教學(xué)內(nèi)容:欣賞《噴泉》。教學(xué)目標(biāo):1、積極參與活動(dòng),能創(chuàng)造性用較優(yōu)美的肢體動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)噴泉的各種造型。2、體驗(yàn)音樂(lè)強(qiáng)弱,并能用相應(yīng)的肢體動(dòng)作表現(xiàn)自己的感受。3、感受合作的樂(lè)趣。教學(xué)重、難點(diǎn):體驗(yàn)音樂(lè)強(qiáng)弱,并能用相應(yīng)的肢體動(dòng)作表現(xiàn)自己的感受。教學(xué)準(zhǔn)備:1、小快板、音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)、噴泉錄像。2、
2024-11-28 10:32
【摘要】第二章第二節(jié)世界的海陸分布從人造地球衛(wèi)星上拍攝的地球照片忍一時(shí)風(fēng)平浪靜退一步海闊天空自主學(xué)習(xí)目標(biāo):1、根據(jù)p22頁(yè)圖2—17,說(shuō)出世界海陸所占比例。2、根據(jù)圖2—18,2
【摘要】世界的海陸分布地球?水球?從人造地球衛(wèi)星上拍攝的地球照片人類(lèi)第一個(gè)乘宇宙飛船進(jìn)入太空的原蘇聯(lián)宇航員加加林說(shuō),我們給地球起錯(cuò)了名字,他應(yīng)該叫做“水球”。因?yàn)?,從太空中看到的地球,是一個(gè)蔚藍(lán)的十分美麗的星球,它的表面積大部分被海水覆蓋著。陸地39%海洋61%陸地19%海洋81%根據(jù)人們
2024-11-27 23:44
【摘要】第二節(jié)世界的海陸分布黑龍江省113中學(xué)孫強(qiáng)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)(湘教版)《地理》七年級(jí)上冊(cè)地理課程標(biāo)準(zhǔn)?運(yùn)用地圖和數(shù)據(jù)說(shuō)出全球海陸所占比例,描述海陸分布特點(diǎn)。?運(yùn)用世界地圖說(shuō)出七大洲、四大洋的地理分布和概況。(一)海洋與陸地①知識(shí)與技能?利用地圖說(shuō)明全
2024-11-21 21:56
【摘要】氣候與人類(lèi)活動(dòng)氣候&人類(lèi)James藏族男子服飾阿拉伯人服飾俗話說(shuō):“民以食為天”,中國(guó)人見(jiàn)面打招呼時(shí)也常問(wèn):“吃了嗎?”可見(jiàn)吃之重要??墒翘烊皇澄锏姆植寂c氣候也有密切關(guān)系。各地區(qū)的食物四川傳統(tǒng)菜肴廣式菜肴北方的建筑物主要考慮采暖、防寒、保溫等功能
2024-12-07 22:18
【摘要】《百分?jǐn)?shù)(二)》單元教案【教學(xué)目標(biāo)】、成數(shù)、稅率、利率的含義,知道它們?cè)谏钪械暮?jiǎn)單應(yīng)用,會(huì)進(jìn)行這方面的簡(jiǎn)單計(jì)算。、分析數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上,使學(xué)生能正確地回答有關(guān)百分?jǐn)?shù)的問(wèn)題?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】利用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問(wèn)題?!窘虒W(xué)指導(dǎo)】注意概念之間的聯(lián)系與區(qū)別,以提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。本單
2024-11-19 15:28
【摘要】雪山連綿的青藏高原菜花盛開(kāi)的東南丘陵溝壑縱橫的黃土高原“聚寶盆”柴達(dá)木盆地內(nèi)蒙古高原上遼闊無(wú)垠的大草原高山聳立的青藏高原富饒的長(zhǎng)江中下游平原雄偉高峻的喜馬拉雅山脈巍峨西域的昆侖山脈云貴高原的山間“壩子”云貴高原的山間“壩子”擦亮眼睛讀開(kāi)動(dòng)腦筋想——縱橫交錯(cuò)的山脈
2024-12-08 06:01
【摘要】第二單元--冰淇淋盒有多大——圓柱和圓錐單元備課一、教學(xué)目標(biāo),通過(guò)觀察、操作、比較等活動(dòng),認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐,掌握它們的特征。,通過(guò)探索與發(fā)現(xiàn),理解并掌握?qǐng)A柱的側(cè)面積、表面積和圓柱、圓錐體積的計(jì)算方法,并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。、圓錐有關(guān)知識(shí)的過(guò)程,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。、猜測(cè)與驗(yàn)證、交流與反思等活動(dòng)中,初步體會(huì)數(shù)學(xué)知
2024-11-19 12:47
【摘要】生本教學(xué)模式下,關(guān)于海陸分布一課的反思 生本教學(xué)模式下,關(guān)于海陸分布一課的反思 努力著,想進(jìn)行完美的學(xué)案設(shè)計(jì),但在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中,總會(huì)因?yàn)槭艿礁鞣矫嬉蛩氐挠绊?,顯得不那么完美了,生本教學(xué)模式下...
2025-04-02 04:59
【摘要】第二單元:百分?jǐn)?shù)(2)第一課時(shí):百分?jǐn)?shù):折扣教學(xué)目標(biāo):1、明確折扣的含義,能熟練地把折扣寫(xiě)成分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù),正確解答有關(guān)折扣的實(shí)際問(wèn)題。2、學(xué)會(huì)合理、靈活地選擇方法,鍛煉運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3、感受數(shù)學(xué)知識(shí)與生活的緊密聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)解答有關(guān)
2024-11-28 13:18