《小英雄雨來》教學建議-預覽頁
【正文】 重點討論交流自己感受最深的是什么。教學時，應放手讓學生根據(jù)課文前連接語的要求自讀課文。教學時，可將這一問題的解決融入到討論、交流自己感受最深的是什么這一環(huán)節(jié)中，注意抓住一些關(guān)鍵句子，讓學生想，讓學生談。對加小標題不要要求太高，只要學生基本上概括了本部分的內(nèi)容，語句通順即可，不必強求一致。根據(jù)本組教學內(nèi)容的特點，可組織一次英雄故事會，除講述課文中的英雄故事外，還可廣泛收集課文外的其他英雄故事，讓英雄的故事激勵孩子們奮發(fā)向上。 ，要注意讀準字
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