20xx春人教版美術(shù)六下第12課《二十年后的學(xué)?！?預(yù)覽頁(yè)
【正文】 （跑道） …… （出示平面的相應(yīng)部分，無(wú)規(guī)律的粘貼在準(zhǔn)備好的學(xué)校藍(lán)圖上） 5． 布局 老師引導(dǎo)學(xué)生把剛才亂粘的各個(gè)部分組織起來(lái)，（每個(gè)小組一幅）標(biāo)出各個(gè)設(shè)施的用途。 你有什么更好的創(chuàng)意嗎？（學(xué)生大膽想象發(fā)言） 三、 創(chuàng)作 .評(píng)析 1． 分小組討論 你們想怎樣設(shè)計(jì)未來(lái)的學(xué)校 2． 小組規(guī)劃出平面設(shè)計(jì)圖，并給每個(gè)人分工設(shè)計(jì)一個(gè)建筑的立體效果（畫(huà)出來(lái)）。 第二課時(shí) 一、 導(dǎo)入課題： （欣賞上節(jié)課的的學(xué)生作業(yè) —— 規(guī)劃圖） 在上節(jié)課中，我們同學(xué)發(fā)揮了奇思妙想，為我們的學(xué)校設(shè)計(jì)了二十年后的樣子，但是今天我們還沒(méi)有能力把它變成現(xiàn)實(shí)，那我們就把它做成精美的模型，送給我們的學(xué)校好嗎？ 出示課題 二、 探究發(fā)現(xiàn) 1． （分小組欣賞精美的學(xué)校建筑模型） 看這些模型，都是用什么材料制作的？ 紙盒、泡沫、泥、彩紙、塑料、 你還發(fā)現(xiàn)了那些制作的材料。 四、 欣賞評(píng)價(jià) 1． 在音樂(lè)中，每組同學(xué)圍繞著建筑邊走邊看，欣賞評(píng)價(jià)。
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