【摘要】五年級語文下冊《寫一個特點鮮明的人》習(xí)作教案設(shè)計一、教學(xué)目標:,并能突出這個人某一方面的特點。2.通過具體事例體現(xiàn)人物的特點。、語言、動作、心理等寫人的描寫方法突出人物的特點。,使學(xué)生學(xué)會欣賞別人的文章,并學(xué)會修改自己的文章,提高作文修改水平。二、教學(xué)重、難點:,采用人物描寫方法突出人物的特點。,培養(yǎng)修改習(xí)慣。
2024-12-13 00:38
【摘要】口語交際習(xí)作八教學(xué)目標,關(guān)注生活,關(guān)注社會,能把自己看到的、聽到的事情說清楚,并能發(fā)表自己的看法。,自然地與他人交流。,讓學(xué)生自由運用自己喜歡的表達方法寫自己喜歡的內(nèi)容,學(xué)習(xí)修改作文。課時安排3課時第一課時(口語交際)一、打開思路,引出話題同學(xué)們,在這大千世界里,
2024-12-11 14:39
【摘要】1 [設(shè)計理念] 《語文課程標準》明確指出,口語交際是聽話、說話的發(fā)展, 它不僅要求訓(xùn)練每個學(xué)生的聽和說的能力,而且要求在口語交流 中,培養(yǎng)語言交際能力。本冊教材也對一年級學(xué)生的語言發(fā)展能...
2025-08-05 23:33
【摘要】1 五年級語文教案——童年的發(fā)現(xiàn) 教學(xué)目標 1、了解課文內(nèi)容,能用自己的話說說我的發(fā)現(xiàn)以及發(fā)現(xiàn)的過 程。 2、能有感情地朗讀課文,體會我童年時的天真可愛以及求知若 渴、尋根究底和大膽想...
2025-08-05 20:08
【摘要】1 五年級語文教案——《童年的發(fā)現(xiàn)》 學(xué)習(xí)目標 ,感受作者童年時求知若渴、尋根究底和 大膽想像的精神,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新的意識和積極關(guān)注生活的態(tài) 度。 7個生字,能用具體事例說明課文中...
2025-08-05 19:58
【摘要】1 五年級語文教案——《口語交際五讓名著中 的人物走上舞臺》 教學(xué)目標 1、能通過自己的演繹,將名著中的人物性格刻畫得生動、形 象,從而加深對故事中人物的理解。 2、學(xué)會通過表情、動作...
2025-08-06 16:05
【摘要】 五年級語文教案——《口語交際五讓名著中的人物走上舞臺》 教學(xué)目標 1、能通過自己的演繹,將名著中的人物性格刻畫得生動、形象,從而加深對故事中人物的理解。 2、學(xué)會通過表...
2024-11-16 23:43
【摘要】 五年級語文教案——《童年的發(fā)現(xiàn)》 學(xué)習(xí)目標 ,感受作者童年時求知若渴、尋根究底和大膽想像的精神,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新的意識和積極關(guān)注生活的態(tài)度。 ,能用具體事例說明課文中...
2024-11-16 23:44
【摘要】 五年級語文教案——童年的發(fā)現(xiàn) 教學(xué)目標 1、了解課文內(nèi)容,能用自己的話說說我的發(fā)現(xiàn)以及發(fā)現(xiàn)的過程。 2、能有感情地朗讀課文,體會我童年時的天真可愛以及求知若渴、尋根究底...
【摘要】難忘童年人教版五年級語文下冊制作人:保定市淶水縣趙各莊小學(xué)孫偉偉口語交際與習(xí)作二捉迷藏紙飛機紙風(fēng)車紙風(fēng)車捉青蛙養(yǎng)蝌蚪彈玻璃珠看卡通小人
2024-11-19 07:50
【摘要】1 五年級語文教案——?師恩難忘? 教學(xué)要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、認識并正確、標準地書寫本課的生字,理解由生字組成的 詞語。 3、通過對課文語言文字的朗讀品味,體...
2024-09-23 04:58
【摘要】1 一、教學(xué)目標: 1、認知目標:認識并正確、規(guī)范書寫本課的生字,理解由生字 組成的詞語。能正確、流利、有感情地朗讀課文,連貫地復(fù)述我開 學(xué)第一課的情景。 2、能力目標:能復(fù)述課文。 ...
2025-08-06 00:32
【摘要】1 五年級語文教案——《師恩難忘》教學(xué) 教學(xué)目標: 第一課時 、規(guī)范地書寫本課的13個生字,能用聯(lián)系上下 文等多種方法理解新詞。 、流利、有感情地朗讀課文,能較好地理解課文。 、愛師...
2025-08-06 00:34
【摘要】 五年級語文教案——《師恩難忘》教學(xué) 教學(xué)目標: 第一課時 、規(guī)范地書寫本課的13個生字,能用聯(lián)系上下文等多種方法理解新詞。 、流利、有感情地朗讀課文,能較好地理解...
2024-11-18 22:23