【摘要】3658365836583658003658為什么讀的都不一樣啊?北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)點(diǎn)向哪邊搬家的?快餐的價(jià)格發(fā)生了怎樣的變化?元=4元=4角=4分40000小數(shù)縮小到原來(lái)的1——10
2024-11-27 22:07
【摘要】小數(shù)點(diǎn)搬家小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化胡月琴北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)第三單元一、前提測(cè)評(píng)3角=()元=()角7元=()分=()分5角=()分6元=(
2024-11-29 21:23
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)—小數(shù)加減混合運(yùn)算+8.65+0.409.05=(分)-9.43-9.050.38=(分)-(+)=-=(分)答:高出。-=(分)-=(分)-=(分)智慧錦
2024-12-11 03:28
【摘要】中小學(xué)課件等量關(guān)系中小學(xué)課件鵝>2只鴨中小學(xué)課件鵝<3只鴨中小學(xué)課件鵝=2只鴨+一只雞這就是等量關(guān)系中小學(xué)課件你能表示妹妹的身高與姚明,笑笑的身高關(guān)系嗎?姚明比身高是226厘米姚明的身高是我的2倍我比妹妹高20厘米中小學(xué)課件
【摘要】1、1,2,3,4,5,m,7,8萬(wàn)能的mm表示()2、老師的身高是m表示()3、一只鴨子重km表示()把結(jié)果相同的式子用線連起來(lái):7的平方7×2a+aa×a2aa的平方
【摘要】7C中小學(xué)課件100克50克50克北師大版四年級(jí)下冊(cè)第五單元7C中小學(xué)課件1、1,2,3,4,5,m,7,8萬(wàn)能的mm表示()2、老師的身高是m表示()3、一條小河長(zhǎng)km表示()6米
【摘要】畫(huà)出下例圖形的軸對(duì)稱圖形。這些圖案是怎么得到的?這些圖案是怎么得到的?這些圖案是怎么得到的?
【摘要】小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容:教材第(77——79頁(yè))練習(xí)十五教學(xué)目標(biāo):,使學(xué)生加深對(duì)小數(shù)意義的理解,能正確比較一個(gè)或幾個(gè)小數(shù)的大小。,會(huì)化簡(jiǎn)小數(shù)或按要求改寫(xiě)指定位數(shù)的小數(shù)。教學(xué)過(guò)程:一、知識(shí)積累自測(cè):1.小數(shù)的性質(zhì):()2.
2024-11-18 16:21
【摘要】小數(shù)加減混合運(yùn)算教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(西南師大版)四年級(jí)(下)第108頁(yè)例3,課堂活動(dòng)及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)123數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教學(xué)重、難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生多角度思考、解決問(wèn)題的能力,發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備根據(jù)例3情境圖制作的活動(dòng)教具。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)探
【摘要】小數(shù)的意義和加減法課題比身高授課人玄世婧課型新授課課時(shí)2課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容北師大版四年級(jí)下冊(cè)第13頁(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、結(jié)合具體情境,探索小數(shù)加減法(進(jìn)退位)的計(jì)算方法。2、理解會(huì)運(yùn)用小數(shù)基本性質(zhì):小數(shù)的末尾添上0或去掉0小數(shù)的大小不變進(jìn)行小數(shù)加減法計(jì)算。學(xué)習(xí)重點(diǎn)小數(shù)加減法(進(jìn)退位)的計(jì)算方法。
2024-11-19 07:21
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)第一單元《小數(shù)的意義和加減法》——《歌手大賽》(小數(shù)的加減混合運(yùn)算)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容:歌手大賽(小數(shù)的加減混合運(yùn)算)教材P16-P17教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境,使能正確進(jìn)行小數(shù)加減混合運(yùn)算,并能選擇合適的算法進(jìn)行運(yùn)算。2、能解決簡(jiǎn)單的小數(shù)加減混合運(yùn)算的實(shí)際問(wèn)題,增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。
2024-11-19 02:07
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1、(重點(diǎn))通過(guò)猜數(shù)游戲來(lái)學(xué)習(xí)解簡(jiǎn)單的方程。2(難點(diǎn))能夠獨(dú)立的列方程解簡(jiǎn)單的應(yīng)用題。把你心里的數(shù)乘2,再加上20等于多少?等于80。麗麗苗苗你想的數(shù)是30。你是怎么猜到的?麗麗苗苗把你心里的數(shù)乘2,再加上20等于多少?等
2024-11-12 01:03
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.同學(xué)們要體會(huì)小數(shù)混合的運(yùn)算順序和整數(shù)是一樣的,會(huì)計(jì)算小數(shù)四則混合。2.同學(xué)們要利用學(xué)過(guò)的小數(shù)加、減、乘、除法解決日常生活中的實(shí)際問(wèn)題,發(fā)展問(wèn)題,發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。計(jì)算下列各題:23÷(27-4)=78×[56÷(72÷9)
2024-11-12 01:01
【摘要】(1)x的500(2)比x多5的數(shù)是16(3)3除x的商是272.當(dāng)x=2時(shí)7x157x+3x+=500x+5=16?3=27x北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)已知托盤(pán)天平的左右盤(pán)中各放了5克的砝
2024-11-12 03:05
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)欣賞美麗的圖案,同學(xué)們?cè)谛蕾p的同時(shí)要了解一下圖案是由哪些常見(jiàn)的圖形組成的,能夠自己繪制漂亮的圖案。這些圖案是怎么得到的?這些圖案是怎么得到的?這些圖案是怎么得到的?第一步:制作基本圖形。第二步:將基本圖形通過(guò)