【摘要】第一篇:中班數(shù)學活動反思 中班數(shù)學活動《比高矮》反思 我班的教室在3樓,每次小朋友排隊下樓梯時,都會手扶著幼兒扶手。由于扶手是沿著樓梯的走向加設的,扶手會由上而下越來越貼近樓梯臺階。所以孩子們就發(fā)...
2025-10-16 06:38
【摘要】1 中班數(shù)學:等分操作 中班數(shù)學活動等分操作教案主要包含了活動目標,活動準備, 活動反思,活動過程等內(nèi)容,引導幼兒學習將一個物體分成相等的 兩份或四份。探索物體等分的多種方法,激發(fā)幼兒對等分的...
2025-08-06 16:46
【摘要】1 中班數(shù)學:破譯密碼 中班數(shù)學活動破譯密碼教案主要包含了設計意圖,教學目標, 教學重點,教學難點,教學準備,教學過程等內(nèi)容,通過游戲活 動,初步理解5的概念,認識數(shù)字5。初步感受用不同方法來...
2025-08-06 15:40
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 中班數(shù)學教學反思 身為一位優(yōu)秀的老師,我們要有很強的課堂教學能力,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,那么問題來了,教學反思應該怎么寫?下面是我整理的...
2025-04-03 21:08
【摘要】 中班數(shù)學教案?送給弟弟妹妹的新衣服?含反思 中班數(shù)學教案?送給弟弟妹妹的新衣服?含反思適用于中班的數(shù)學主題教學活動當中,讓幼兒在補缺排列花紋的操作活動中體驗規(guī)律排列美,探索發(fā)現(xiàn)物體上三種不同花紋...
2025-09-21 16:20
【摘要】中班數(shù)學教案 中班數(shù)學教案1活動目的: 1、認識等號,理解等號的含義。 2、能用等號表示兩個集合數(shù)量的相等關系,并用語言表述。 3、能表達等量判斷的結果,解釋使用等號的理由...
2024-12-06 03:01
【摘要】中班數(shù)學梯形教案 中班數(shù)學梯形教案1 活動目標 1、發(fā)展幼兒較敏銳的觀察力和抽象概括能力。 2、讓幼兒基本掌握梯形的特征。 3、引導幼兒積極與材料...
2024-12-06 03:03
【摘要】第一篇:中班手工活動《菊花》 中班手工活動:菊花(橡皮泥畫) 廣東省科學院幼兒園余振華中一班 設計思路:我們在開展本班主題活動《漫游社區(qū)》的中間意外發(fā)現(xiàn)。11月16日黃花崗公園舉辦第一屆黃花節(jié),...
2025-10-11 21:01
【摘要】第一篇:中班數(shù)學:認識單數(shù)、雙數(shù) 中班數(shù)學:認識單數(shù)、雙數(shù) 中班數(shù)學:認識單數(shù)、雙數(shù) 活動要求: 1、通過嘗試操作使幼兒能認識并區(qū)分10以內(nèi)的單數(shù)雙數(shù)。 2、通過游戲的形式讓幼兒自由探索了解...
2025-10-05 02:32
【摘要】第一篇:中班數(shù)學活動:《看電影》 中班數(shù)學活動:《看電影》 教學目標: 1、復習7以內(nèi)的數(shù)字,掌握序數(shù)詞第幾排第幾號 2、在游戲情景中,讓幼兒學會一一對,找到物體的相應位置。 3、體驗學習的...
2025-10-08 13:01
【摘要】第一篇:中班數(shù)學《認識圖形》 《認識圖形》中班數(shù)學 活動目標 1、感受三角形,圓形,正方形,長方形,了解它們主要特征。 2、通過找、說拼等一系列活動。 重點難點 1、用圖形寶寶拼成物品。 ...
2025-10-09 04:14
【摘要】第一篇:中班數(shù)學《區(qū)分前后》教案 中班數(shù)學:《區(qū)分前后》 教師:蘇宇斐 活動目標: 1.認識主體和客體的前后位置關系,并能夠用準確的語言描述物體之間的前后位置關系; ,培養(yǎng)孩子的觀察發(fā)能力,...
2025-10-12 06:20
【摘要】在人類歷史發(fā)展和社會生活中,數(shù)學發(fā)揮著不可替代的作用,是學習和研究現(xiàn)代科學技術必不可少的基本工具。了解相關精彩內(nèi)容請參考小編為大家精心準備的中班數(shù)學游戲活動方案,肯定會對你有所幫助的,來閱讀一下吧! ...
2025-09-14 23:19
【摘要】第一篇:中班數(shù)學游戲:搶椅子 中班數(shù)學游戲:搶椅子 【教學目標】 1、能通過點數(shù)正確說出20以內(nèi)物體的數(shù)量。 2、在搶椅子游戲中,感知椅子數(shù)量的遞增遞減模式。 【教學準備】 材料準備:小凳...
2024-11-10 01:53
【摘要】1 中班數(shù)學:春天的池塘 中班數(shù)學活動春天的池塘教案主要包含了活動目標,活動準 備,活動過程等內(nèi)容,準確感知8、9的數(shù)量,進一步將相等數(shù)量的 物體放到一起,初步建立起等量的關系。適合幼兒園老師...
2025-08-06 17:50