【摘要】第一篇:《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學(xué)設(shè)計 《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學(xué)設(shè)計 一、導(dǎo)入新課 1、通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道了,課文主要寫了一件什么事呢?”精彩極了”和”糟糕透了”,是父母...
2024-11-03 22:26
【摘要】第一篇:“精彩極了”和“糟糕透了”教學(xué)設(shè)計 “精彩極了”和“糟糕透了”教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會生字詞,正確流利地朗讀課文。 2.通過人物動作、語言和心理活動的描寫,感悟父母兩種不同的評價...
2024-11-03 22:25
【摘要】第一篇:”精彩極了“和”糟糕透了“教學(xué)設(shè)計 “精彩極了”和“糟糕透了” 第二課時 一、導(dǎo)入: 課前欣賞:精彩隨筆 目的:從學(xué)生隨筆中選取寫得較精彩的語言描寫、動作描寫和心理活動描寫的句子,讓...
【摘要】第一篇:精彩極了和糟糕透了-教學(xué)設(shè)計 《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學(xué)設(shè)計馬辛莊寄小唐衛(wèi)華 【教材分析】 《“精彩極了”和“糟糕透了”》是一篇關(guān)于“愛”的文章。它按照主人公“我”成長的順序,從...
2024-11-04 12:28
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 一、理解課文內(nèi)容,體會作者表達(dá)的對父母不同的愛的深切感悟。 二、學(xué)會在朗讀中把握文章的精髓,從讀中受到...
2025-04-05 12:47
【摘要】 五年級語文教案——精彩極了和糟糕透了 [設(shè)計理念] 本課的教學(xué)設(shè)計,堅持以讀為本,把讀貫穿于整個課堂教學(xué)。通過不同形式的讀,讓學(xué)生在讀的過程中體會到作者所要表達(dá)的思想感情,領(lǐng)...
2024-09-30 16:45
【摘要】第一篇:精彩極了和糟糕透了教學(xué)設(shè)計 “精彩極了”和“糟糕透了”教學(xué)設(shè)計(第二課時) 利川市謀道小學(xué) 五年級三班鄭太平 教學(xué)目標(biāo): 1學(xué)習(xí)課文內(nèi)容,體會課文中含義深刻的句子的意思,并積累自己感...
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 精彩極了和糟糕透了教學(xué)設(shè)計 精彩極了和糟糕透了教學(xué)設(shè)計 作為一位杰出的老師,時常需要用到教學(xué)設(shè)計,教學(xué)設(shè)計以計劃和布局安排的形式,對怎樣才能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)...
2025-04-05 21:52
【摘要】第一篇:五年級語文《精彩極了和糟糕透了》教學(xué)設(shè)計 五年級語文《精彩極了和糟糕透了》教學(xué)設(shè)計 《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學(xué)設(shè)計 設(shè)計理念: 一方面關(guān)注語言形式,語文課畢竟是學(xué)習(xí)如何表達(dá)、提...
2024-11-03 23:49
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——?“精彩極了〞和 “糟糕透了〞?第二課時教學(xué)設(shè)計 一、復(fù)習(xí) 1、上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)課文中童年故事這局部,弄清了當(dāng)我寫 了第一首詩后,母親的評價是〔學(xué)生:精彩極了...
2024-09-21 22:39
【摘要】精彩極了和糟糕透了教學(xué)設(shè)計 精彩極了和糟糕透了教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo): 1、理解課文內(nèi)容,感悟作者對父母評價的理解,使學(xué)生懂得父母不同的評價方式都浸透了對孩子的愛。 2、學(xué)習(xí)抓住人物...
2024-12-07 01:21
【摘要】《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學(xué)設(shè)計 《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學(xué)設(shè)計1一、教學(xué)目的: ?、僖龑?dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文,從中感受到巴迪父母對兒子的兩種不同形式的愛和巴迪對父母的感激...
2024-12-06 00:31
【摘要】《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學(xué)設(shè)計——義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小語五年級上冊城關(guān)中心校芮雪設(shè)計理念閱讀是學(xué)生的個性化行為,應(yīng)讓學(xué)生在主動積極的思維和情感生活中,加深理解和體驗(yàn),有所感悟和思考。本設(shè)計希望通過朗讀引導(dǎo),鼓勵學(xué)生在自讀感悟和自主探究中,領(lǐng)悟父母兩種不同評價中包含的愛。以讀為本,讀中思考,讀中感悟,是學(xué)生語文能力得到整體提高。教材簡析《“精彩
2025-04-17 08:21
【摘要】 小學(xué)語文五年級教案——說精彩,也糟糕——《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學(xué)反思 課題研討會上的一節(jié)公開課結(jié)束了,但關(guān)于這節(jié)課的反思卻開始了,而且縈繞著,揮之不去。為什么無法上出自己預(yù)計...
2024-10-07 01:59
【摘要】“精彩極了”和“糟糕透了”(第一課時) 教學(xué)目標(biāo): 1、?????????????認(rèn)識6個生字,會寫14個生字。能正確讀寫“糟糕、自豪、謄寫、敬仰、嚴(yán)厲、慈祥、謹(jǐn)慎”等詞語;理解“一如既往、得意揚(yáng)...
2024-12-02 23:43