中班語言活動秋秋找媽媽教案反思-預(yù)覽頁
【正文】 對圖畫書的興趣，在閱讀《秋秋找媽媽》的故事時練習(xí)說話，并積累兩個詞語：孤單，傷心，幸福。在閱讀中感受人間真情，學(xué)會感恩。凱薩茲。 6 第二部分：尋找媽媽 看圖，秋秋來到了什么地方，遇到的是誰 師講故事：秋秋第一個遇到的是長頸鹿太太，噢，長勁鹿太太！他大聲說：你身上的黃顏色跟我一樣！你是我的媽媽嗎①師：秋秋是一個有禮貌的孩子，他是怎樣跟長頸鹿太太打招呼的呢 師：讓我們學(xué)著秋秋的樣子來跟長頸鹿太太大聲打招呼吧！ ②秋秋為什么會覺得長頸鹿太太是他的媽媽呢讓我們一起當(dāng)秋秋問一問長頸鹿太太。 7 ③現(xiàn)在，我就是企鵝太太，誰愿意當(dāng)秋秋來對我說一說。（可以說畫面上有的，也可以說畫面上沒有的內(nèi)容）他找到媽媽了嗎（播放音樂：世上只有媽媽好）是呀，無論秋秋走到哪里，他總是找不到一個跟他長得一模一樣的媽媽。）教師接著講故事：她把秋秋緊緊地抱在懷里，就像這樣嗎④小朋友，平時誰會把你緊緊地抱在懷里 (媽媽 )誰會把你舉起來，響響地親一下（媽媽）誰會在你傷心的時候和你 一起唱歌跳舞，逗你開心（媽媽）有媽媽的感覺真好呀！ 你們覺得熊太太對秋秋怎么樣 ⑤熊太太和秋秋趴在草地上休息的時候，熊太太轉(zhuǎn)過身來看著秋秋，她說：秋秋，也許我可以做你的媽媽哦。秋秋，我們一起去吃蘋果派，好嗎秋秋覺得蘋果派聽上去好 饞人啊，于是他們就出發(fā)了。 ⑨看，享受完美味的點心，熊太太給她所有的孩子一個大大的、暖暖的、緊緊的擁抱。（齊讀綠色）多么幸福的一家子呀，多么溫馨的畫面呀！讓我們再美美地讀一讀這句話。依偎在這厚厚的，暖暖的背上，怎么會睡得不香甜呢?。┣锴锝窈蟮纳钍鞘裁礃拥哪匦∨笥褌兛梢阅贸鲎约旱漠嫻P，畫一畫，再在旁邊配上幾句話，這樣，一本土話故事書就做好了。 教學(xué)反思： 新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。能聽懂并理解簡單的游戲規(guī)則，激勵幼兒積極動腦參與編迷猜謎活動。適合幼兒園老師們上中班語言活動課，快來看看中班語言桃樹下的小白兔教案吧。 內(nèi)容總結(jié) 12 （ 1）中班語言活動秋秋找媽媽教案反思 這是中班語言活動秋秋找媽媽教案反思，是優(yōu)秀的中班語言教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí) （ 2）中班語言活動秋秋找媽媽教案反思 這是中班語言活動秋秋找媽媽教案反思，是優(yōu)秀的中班語言教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí) （ 3）適合幼兒園老師們上中班語言活動課，快來看看幼兒園中班語言游戲小動物進城教案吧
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