【摘要】1 蘇教版第七冊語文教案——在大海中永生 教學要求: 、流利、有感情的朗讀課文,背誦課文。 4/8個生字。 。 ,學習他愛祖國、愛人民的高尚情 懷。 教學時間: 三課時 教學設...
2024-09-23 05:49
【摘要】1 在大海中永生教案3 一、情境導入 1997年3月2日上午,一架銀色的專機在首都上空低低地緩緩 地繞飛一周,然后飛向祖國的遼闊大海。機艙里安放著人民衷心愛 戴的鄧小平爺爺?shù)墓腔?。一位?..
2025-08-06 00:29
【摘要】蘇教版五年級語文上冊第四組聽到這首歌,你想到了誰?鄧小平是全黨全軍全國各族人民公認的享有崇高威望的卓越領(lǐng)導人,偉大的馬克思主義者,偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、外交家,久經(jīng)考驗的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,中國社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設的總設計師,建設有中國特色社會主義理論的創(chuàng)立者。鄧小平的一生,是光輝的戰(zhàn)
2024-11-22 00:34
【摘要】在大海中永生1997年3月2日上午,一架銀色的專機離開北京西郊機場,在首都上空低低地緩緩地繞飛一周,然后穿過云層,飛向祖國遼闊的大海。機艙里安放著全黨、全軍和全國各族人民衷心愛戴的鄧小平爺爺?shù)墓腔?。一位以自己的一生帶領(lǐng)人民書寫中華民族嶄新歷史的偉人,今天將完成他人生的最后一個篇章。低低地緩緩地
2025-07-18 18:32
【摘要】 ?在大海中永生?教學反思 小學語文蘇教版第九冊中的?在大海中永生?一文摘自新華社通訊?在大海中永生?,記敘了偉人鄧小平的不朽功績,表達了人民對偉人深深的思念和悲哀之情。文章運用擬人...
2024-10-01 09:11
【摘要】1 《在大海中永生》教學設計 一、教學內(nèi)容:國標本蘇教版第九冊13《在 大海中永生》 二、教學要求: 1、能正確地、流利地、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、利用網(wǎng)絡優(yōu)勢引導學生入情入...
2025-08-06 15:50
【摘要】1 《在大海中永生》有感 一導入課文 上節(jié)課我們學習了課文,知道了鄧小平是現(xiàn)代化建設的總設計 師1997年因病逝世。這位偉人將偉人將 完成他的最后一個篇章,讓我們再回到1996、3月,回...
【摘要】 ?在大海中永生?教學設計 [設計理念] 1、把握文章情感主線,緊扣情字,以讀代講,在讀中理解體驗,讀中感悟。感悟偉人的豐功偉績,感悟偉人的高尚情懷,讓學生在心靈上受到震憾,在...
2024-10-01 09:37
【摘要】1 《在大海中永生》教學設計一 教學要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學會本課生字,理解由生字組成的詞。 3、理解重點詞句,緬懷鄧小平同志的豐功偉績,表達人民對...
2025-08-06 19:02
【摘要】1 《在大海中永生》教學策略 小學語文蘇教版第七冊中的《在大海中永 生》一文摘自新華社通訊《在大海中永生》,記敘了偉人鄧小平的 不朽功績,表達了人民對偉人深深的懷念和悲痛之情。文章運用擬 ...
【摘要】1 《在大海中永生》教學設計三 教學要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、體會人民為失去了鄧爺爺這一位偉人而悲痛的感情。 3、緬懷鄧小平同志的豐功偉績,學習他愛祖國...
【摘要】1 《在大海中永生》教學設計四 教學流程: 課前聽歌曲《春天的故事》 一、以歌引路,創(chuàng)設氛圍。 1、同學們,剛才聽的這首歌是歌唱哪位偉人?(鄧小平)為什 么要歌唱他呢? 2、你還知道...
2025-08-06 15:49
【摘要】1 《在大海中永生》教學設計二 教學內(nèi)容:從三個問題入手,細讀全文。 教學目標:理解課文重點句,感受鄧小平同志的豐功偉績以及 人民對他的深厚感情。 教學進程: 一、談話直入主題,引出問...
【摘要】在大海中永生教學目標:、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文;,理解由生字組成的詞語;,學習他愛祖國、愛人民的高尚情懷。教學重難點:讀中感悟,體會鄧小平同志的豐功偉績。教學過程:一、談話導入昨天,老師請你們收集鄧小平爺爺?shù)墓适拢闶占藛??學生交流,過渡導入。二、初讀課文、檢查字詞學習情況,將生字詞
2024-12-11 08:16
【摘要】1 在大海中永生 教學目標: 1,深入學習課文,能正確,流利,有感情地朗讀課文. 2,學習課文的語言文字,借助錄象,圖片,音樂等,在讀中緬懷鄧小 平爺爺?shù)呢S功偉績,感受到他老人家的光芒形...
2024-09-23 05:05