中班語言課教案《美天鵝變丑小鴨》含反思-預覽頁
【正文】 小鴨》含反思教案吧。 3．懂得美與丑的含義。 2．制作投影（手勢圖）。 （二）教師做手勢，充分發(fā)揮幼兒的想像力。 1．師：有一個好聽的故事叫《美天鵝變丑小鴨》，這個故事片也是用手勢 講的，奇怪吧，手勢也能講故事，不信，你們看。 4．小結(jié)：表揚幼兒肯動腦筋，想得和別人不一樣，鼓勵幼兒今后多創(chuàng)編手勢故事。 五、生活中滲透利用進餐前后的時間，鼓勵幼兒創(chuàng)編手勢動作。在完整的欣賞了故事后，孩子們不由的發(fā)起了感慨，為此，教師讓孩子們互相說說自己對故事的看法，給幼兒創(chuàng)設(shè)了自由表達的空間，幼兒都積極發(fā)言，用語言表達著自己內(nèi)心的感受及自己的看法 ，隨后結(jié)合掛圖，分段欣賞故事，加深了幼兒對故事的理解。頸修長，超過體長或與身軀等長 。喜歡群棲在湖泊和沼澤地帶，主要以水生植物為食，也吃螺類和軟體動
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