中班語言公開課教案《樹真好》含反思-預(yù)覽頁
【正文】 以怎么說呢 幼：樹真好，黑熊在樹洞里睡覺。（教師對美味、松果進行引導(dǎo)） 師：（將蜜蜂和蝴蝶插入相應(yīng)位置）現(xiàn)在我們可以怎么說呀 幼：樹真好，蜜蜂和蝴蝶都忙著來采蜜。樹真好，松鼠在樹上吃著美味的松果。然后你們可以拿起盒子里的綠色油畫棒涂畫樹葉，可以用不同的綠色。mdash。引導(dǎo)幼兒交流、分享仿編的《樹真好》。 師：現(xiàn)在小朋友的大樹都展示出來了，現(xiàn)在我們來聽聽小朋友們是怎么說說我們的樹真好。 樹真好。 樹真好。《樹真好》我充分地考慮了活動的探究性，活動中提供了兩大環(huán)節(jié)讓幼兒去探索和發(fā)現(xiàn)，使幼兒積極、主動地獲得了許多知識。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）中班語言公開課教案《樹真好》含反思 中班語言公開課教案《樹真好》含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動當中，讓幼兒根據(jù)作品仿編 “樹真好 ”，感受大樹的勃勃生機，回憶已有經(jīng)驗，用剪貼畫的形式表現(xiàn)大樹與動物、人物以及其他植物的關(guān)系，大膽地參與討論，清楚地表達自己的觀點與想法，發(fā)展求異思維，快來看看幼兒園中班語言公開課《樹真好》含反思教案吧 （ 2） 舊畫報（幼兒自備），剪刀，雙面膠，深淺不同的綠色油畫棒
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