人教版思品七下第5課第2框《挫折面前也從容》ppt課件-預(yù)覽頁
【正文】 于成”。 —— 貝多芬 失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。 —— 巴爾扎克 錯誤和挫折教訓(xùn)了我們，使我們比較地聰明起來了，我們的事情就辦得好一些。這該怎么辦呢？ 面對這些情況，請你告訴小明他該如何做？ 應(yīng)對辦法： 遭到挫折時，首先要冷靜分析造成挫折的各種原因，然后對癥下藥，找到應(yīng)對挫折的有效方法。 我國數(shù)學(xué)家陳景潤，在十年動亂期間被送進(jìn) “專政隊”，被當(dāng)作“白專典型”遭受批判，受盡謾罵、嘲諷和打擊。 我因受一老師的批評而苦惱。 ，與人為善。 學(xué)會自我疏導(dǎo) 請你說一說課本 P6970頁上面三個主人公分別用什么方式自我疏導(dǎo)情緒？ 自我疏導(dǎo)的方法： 合理宣泄法： 向老師、父母和朋友傾訴自己心中的痛苦和煩惱，以緩解壓抑的心理，減輕痛苦。 板塊三：課堂小結(jié) 通過學(xué)習(xí)，我知道了 今后在生活中，我會 ———————— 。
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