中班主題毛毛蟲變蝴蝶教案反思-預覽頁
【正文】 的發(fā)展，他們會積極地去探索去了解新鮮事物，還喜歡尋根問底，不但要知道是什么，而且還要進行探究。 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。 活動課難點是：讓幼兒復述毛毛蟲變蝴蝶的四個主要階段。)毛，你看我，長得多漂亮?。∽屛铱吹侥?，真是對我的一種侮辱！小毛毛蟲聽很悲觀。從此，蝴蝶家族 (zuacute。 三、蝴蝶拼圖游戲（大屏幕顯示五彩繽紛的蝴蝶圖） 分成小組來讓幼兒做拼圖游戲，同一組的小朋友相互合作動手拼成一只只美麗的蝴蝶 四、引導幼兒了解蝴蝶成長過程（播放毛毛蟲變成蝴蝶過程的動畫片） 請小朋友們仔細地觀察蝴蝶蛻變整個變化過程。形成蛹 mdash。 隨音樂讓幼兒嘗試用身體動作表現毛毛蟲變蝴蝶過程的姿態(tài)動作。 通過教學后 有如下反思： 注重知識性的傳授，學生參與活動的時間還少了些。 5 （ 2）鼓勵幼兒大膽發(fā)問、提問、答
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