三年級語文教案——習(xí)作6：我的學(xué)習(xí)伙伴-預(yù)覽頁
【正文】 字的方法介紹一下它們的長度啊、寬度和高度等。 文章在結(jié)尾才告訴我們文具的名稱。我們在介紹學(xué)習(xí)伙伴的時(shí)候還可以說一下它對我們學(xué)習(xí)上的幫助。 4 師：文章最后一句其實(shí)表達(dá)的是對學(xué)習(xí)伙伴的情感 。 給充分的時(shí)間學(xué)生練說。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）三年級語文教案 —— 習(xí)作 6：我的學(xué)習(xí)伙伴 教學(xué)要求： 讀懂例文《鉛筆刨刀》，通過討論指導(dǎo)這篇例文好在哪里 （ 2） 書包、文具盒、字典、鋼筆、橡皮 ...... （學(xué)生回答的同時(shí)將他們的學(xué)習(xí)伙伴一一陳列在講臺上） 師：今天我們的大會就是表彰這些毫無怨言的默默為我們服務(wù)的學(xué)習(xí)伙伴 （ 3） 師：你還認(rèn)為這篇文章好在哪里 5 這篇文章還介紹了文具的名稱：鉛筆刨刀
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