三年級語文教案——想別人沒想到的2-預(yù)覽頁
【正文】 句的含義，并找到了體現(xiàn)題意的巧妙的方法。如何在畫面上體現(xiàn)出馬蹄香來就很不容易了。這香不是直接畫出來的，而是觀畫者很自然能想到的，所感受到的。只有這樣，才能寫出符合題目要求的好文章。 閱讀《同步閱讀》 P66《差別》 內(nèi)容總結(jié) （ 1）三年級語文教案 —— 想別人沒想到的 2 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 有感情地朗讀課文 （ 2）考試是命題作畫，題目是一句古詩：踏花歸去馬蹄香 （ 3）于是就畫了一些花瓣，讓一青年騎著馬在花瓣上行走 5 （ 4）有的在分析之后，覺得重點是在馬上 （ 5）讓馬踏花瓣太表面、也太直接了，也難突出那香味 （ 6）蝴蝶為什么追逐馬蹄呢不正是體現(xiàn)馬蹄的香么 （ 7）過江千尺浪，入竹萬竿斜
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