三年級(jí)語文教案——古詩兩首3-預(yù)覽頁
【正文】 過了幾年，他們生了一男一女兩個(gè)孩子，一家人過得開心極了。 牛郎摟著兩個(gè)年幼的孩子，欲哭無淚，呆呆地站了半天。牛郎一看傻了眼，懷中兩個(gè)孩子卻歡蹦亂跳地奔向自己的媽媽，原來，母子之間的血親是什么也無法阻隔的！ 王母娘娘沒辦法了，但她還是不甘心織女再回到人間，于是就下令把織女帶走。而到 7 了每年農(nóng)歷的七月初七，就有成千上萬的喜鵲飛來，在銀河上架起一座長(zhǎng)長(zhǎng)的鵲橋，讓牛郎織女一家再次團(tuán)聚。奸詐刁鉆、心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來。據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙。 待后羿率眾 人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。 傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。這時(shí)他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個(gè)晃動(dòng)的身影酷似嫦娥。 嫦娥奔月的故事以鮮明的態(tài)度和絢麗的色彩歌頌、贊美了娥娥，與古文獻(xiàn)有關(guān)嫦娥的記載相比較，可見人們對(duì)嫦娥奔月的故事做了很多加工，修飾，使娥娥的形象與月同美，使之符合人們對(duì)美的追求。吉，翩翩歸 9 妹，獨(dú)將西行，逢天晦芒，毋驚毋恐，后且大昌。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）三年級(jí)語文教案 —— 古詩兩首 3 學(xué)習(xí)目標(biāo) 、霄、燭、曉 4個(gè)生字，會(huì)寫乞、巧、霄等 8 個(gè)生字 （ 2）同學(xué)們了解了神話故事，又學(xué)習(xí)了這首古詩，收獲一定不少，現(xiàn)在我們分成兩組，進(jìn)行一個(gè)比賽，一組看掛圖講牛郎織女的故事，一組配樂背誦古詩，看誰故事講得好，古詩背得棒 （ 3）此后，一連幾天，天天如此，牛郎耐不住性子了，他一定要弄個(gè)水落石出 （ 4）吉，翩翩歸妹，獨(dú)將西行，逢天晦芒，毋驚毋恐，后且大昌
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