三年級語文教案——《荷花》2-預(yù)覽頁
【正文】 一．導(dǎo)入新課。 2．學(xué)生齊讀課文。） 請同學(xué)們按照這個意思用仿佛說句話什么仿佛什么什么仿佛怎么樣這樣想句子就容易正確了。 （ 3）我看著梅花，仿佛自己是一朵梅花，迎著寒風(fēng)開放。今天我們學(xué)了《荷花》這篇課文，你們在一年級學(xué)習(xí)了《王冕學(xué)畫》，現(xiàn)在李老師再介紹一篇材料讓你們讀。（針對學(xué)生已開始閱讀中國古典小說，如《水滸》等。 （ 4）這篇材料中有一句寫王冕看荷花，看到怎樣的程度（突出人在畫圖中）看這些長篇的文章要學(xué)會抓主要的。 （ 1）導(dǎo)入：由于荷花的色彩很美，姿態(tài)也很美，因此使人陶醉在畫圖之中，其實荷花不僅外表美，它的品格也是很美的。然后教師再完整地講這兩句話的意思。 （板書：在原來色彩美姿態(tài)美下面加上品格美） 正因為荷花不僅外表美，內(nèi)在的品格也很美，所以我們愛荷花。 5 （這里補充荷花的品格美，目的是把課文的中心思想再深化一步，讓學(xué)生進(jìn)一步理解事物的本質(zhì)屬性，加深對荷花
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