三年級(jí)語文教案——恐龍的滅絕1-預(yù)覽頁
【正文】 然后要求學(xué)生用一句簡(jiǎn)單的話概括恐龍滅絕的一種說法?？稍谛〗M里開展討論。 地球上的條件變化引起一些事物的變化結(jié)果 地球變得十分寒冷偷吃恐龍蛋 宇宙行星撞上地球恐龍耐不住嚴(yán)寒恐龍滅絕 地球上哺乳動(dòng)物增多塵埃遮住太陽，動(dòng)植物大量死亡 全球氣溫下降不能孵出雌性的恐龍 （四）實(shí)踐活動(dòng) 5 課后收集一些有關(guān)恐龍的資料、圖片，在教室的一角舉辦一個(gè)小型展覽。 （一）設(shè)置問題情境，引導(dǎo)質(zhì)疑 。 選擇自己贊同的一種說法，用自己的話來解釋。 （四）用不同的觀點(diǎn)加以肯定或反駁 （五）闡述和論證自己的解釋 長(zhǎng)大后，你想怎樣研究恐龍滅絕的原因 五、資料袋 最大的恐龍 到目前為止，我們所發(fā)現(xiàn)的身材最大的恐龍是震龍，它的身長(zhǎng)有 39至 52米，身高達(dá) 18米，體重達(dá)到 130噸。 3《恐龍的滅絕》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教材分析 讓我們和孩子們一起帶著這些疑問閱讀課文，在想象中漫游恐龍王國(guó)，在漫游中輕松愉快地朗讀課文，同時(shí)激發(fā)孩子們對(duì)科學(xué)的 7 好奇心。理解、積累詞語?？吹竭@般景象，人們不禁會(huì)想為什么今天的人類只能在博物館或者從電影和書籍中，來想象恐龍往日的輝煌了呢是地球的突然變冷，使它們耐不住寒冷，還是行星的撞擊破壞了它們的食物鏈 是越來越多的哺乳動(dòng)物偷吃恐龍蛋切斷了恐龍的繁衍之根，還是流行的傳染病帶來毀滅性的災(zāi)難這都是至今尚未揭開的謎團(tuán)。如，遮住、偷吃、書籍、躲避、死亡、孵出等都是二年級(jí)學(xué)生生活中比較熟悉的詞語。 。寒字下邊是兩點(diǎn)。書寫寒字要特別注意，三個(gè)橫都不能太長(zhǎng)，以不超出寶
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