《裝滿昆蟲(chóng)的衣袋》綜合資料-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 點(diǎn)，并對(duì)能顯示出人物特點(diǎn)的方面，進(jìn)行了細(xì)致地描繪。至此，一個(gè)對(duì)小蟲(chóng)子特別著迷的小男孩形象，被描寫(xiě)得十分到位，簡(jiǎn)潔而傳神。這種抓住細(xì)處進(jìn)行描寫(xiě)的方法，就叫做細(xì)節(jié)描寫(xiě)。那高高挽起的發(fā)髻，那消瘦的肩膀、修長(zhǎng)的身材 ??br 6 媽媽是醫(yī)生。 誰(shuí)都有背影，但在這里，小作者不斷地抓住這一細(xì)節(jié)展開(kāi)描寫(xiě)。不過(guò)，一定要注意選擇與表現(xiàn)人物特點(diǎn)有關(guān)的細(xì)節(jié)來(lái)寫(xiě)，否則就是畫(huà)蛇添足。 這種通過(guò)對(duì)人物的動(dòng)作進(jìn)行描寫(xiě)，來(lái)表現(xiàn)人物的方法，叫動(dòng)作描寫(xiě)。 對(duì)咪咪敲爸爸肚皮的動(dòng)作的一連串描寫(xiě)，較為傳神地表現(xiàn)出了咪咪的好奇、調(diào)皮和可愛(ài)的特點(diǎn)，生動(dòng)而形象。 8 像法布爾那樣，小時(shí)侯就對(duì)某種東西很迷戀的科學(xué)家，還有很多，課后查找一些資料，看看你能了解多少科學(xué)家小時(shí)候的事？ 附：課后練習(xí) 4提示： 因?yàn)?課文中多次寫(xiě)到裝滿昆蟲(chóng)的衣袋這一細(xì)節(jié)，并且它能鮮明地反映出法布爾捉的昆蟲(chóng)之多以及他對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)之深，所以課文用裝滿昆蟲(chóng)的衣袋做題目。 1857年，他發(fā)表了處女作《節(jié)腹泥 9 蜂習(xí)性觀察記》，這篇論文修正了當(dāng)時(shí)的昆蟲(chóng)學(xué)祖師列翁杜福爾的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，由此贏得了法蘭西研究院的贊譽(yù)，被授予實(shí)驗(yàn)生理學(xué)獎(jiǎng)。1915年， 92歲的法布爾在他鐘愛(ài)的昆蟲(chóng)陪伴下，靜靜地長(zhǎng)眠于荒石園。這些稱號(hào)，對(duì)法布爾來(lái)說(shuō)都是當(dāng)之無(wú)愧的。一天早上，幾個(gè)農(nóng)村婦女出外干活，看見(jiàn)法布爾躺在路上，睜大眼睛看著一塊石頭。他還花了 整整三年時(shí)間，觀察雄蠶蛾如何向雌蛾求婚的過(guò)程。 詞語(yǔ)提示： 紡織娘：昆蟲(chóng)的一種，身體呈黃褐色或綠色，頭小。 厲聲：（說(shuō)話）聲音嚴(yán)厲。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《裝滿昆蟲(chóng)的衣袋》綜合資料 一、導(dǎo)航臺(tái)： 課文主要內(nèi)容及全文思路導(dǎo)讀 每一個(gè)人都有自己的興趣和愛(ài)好 （ 2）這種通過(guò)對(duì)人物的動(dòng)作進(jìn)行描寫(xiě)，來(lái)表現(xiàn)人物的方法，叫動(dòng)作描寫(xiě) （ 3）課后練習(xí) 5 提示： 寫(xiě)觀察日記時(shí)，可以從昆蟲(chóng)的樣子，顏色，生活習(xí)性等方面去寫(xiě)，可以只抓住其中的一個(gè)方面詳細(xì)寫(xiě)，其余略寫(xiě)，但要注意寫(xiě)出昆蟲(chóng)的特點(diǎn) （ 4）結(jié)果 ,別人誤把他當(dāng)小偷，要抓他，這才把他從觀察活動(dòng)中驚醒過(guò)來(lái)
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