《灰椋鳥》練習(xí)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ) guīmoacute。owagrave。 挑著 籮筐 堅(jiān)強(qiáng)的 基礎(chǔ) 掛著 紅榜 堅(jiān)決的 立場(chǎng) 貼著 黑板 堅(jiān)定的 態(tài)度 栽著 杏樹 堅(jiān)實(shí)的 性格 三、判斷下面的句子，是比喻的句子打 radic。（） 這時(shí)，好像在誰(shuí)的指揮下，鳥兒們放開(kāi)歌喉歡快地唱了起來(lái)。 熱鬧對(duì)城市正如安靜對(duì)（） 節(jié)約對(duì)光榮正如浪費(fèi)對(duì)（） 清澈對(duì)泉水正如混濁對(duì)（） 喧鬧對(duì)大街正如僻靜對(duì)（） 3 六、加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，把兩句話并成一句話。老師是為我們著想。他跟父親讀點(diǎn)書。（使用修改符號(hào)） 春天來(lái)了，林老師帶領(lǐng)到郊
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