《廣玉蘭》教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁
【正文】 （ 4）學(xué)生說說自己的體會(huì)，結(jié)合圖片或食物感受一下廣玉蘭花兒的潔凈、高雅。 （ 4）指導(dǎo)感情朗讀。 過渡：無論是廣玉蘭的花還是它的葉，都給人們帶來勃勃生機(jī)，怎能不令作者大加贊美。 在課文里找出三組意思相近的詞語。 教學(xué)過程： 一：導(dǎo)入。 相機(jī)指導(dǎo)背誦。 學(xué)生練習(xí)寫。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《廣玉蘭》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 正確、有感情地朗讀課文，背誦課文第三自然段 （ 2） 邊讀邊想，讀懂主要詞語，特別是描寫、贊美廣玉蘭的詞語 （ 3）如幽香、潔凈、高雅、皎潔、清麗 （ 4）四：作業(yè) （ 5） 能找出表達(dá)課文中心的句子，能清作者是從哪機(jī)方面贊美廣玉蘭的 （ 6）過渡：無論是廣玉蘭的花還是它的葉，都給人們帶來勃勃生機(jī)，怎能不令作者大加贊美 7 （ 7） 觀察一種植物，仿照課文第三段，寫一段話
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1