我不是最弱小的教案1-資料下載頁

【摘要】1 《我不是最弱小的》教案1 教學(xué)要求 ，流利、有感情地朗讀課文。 。理解由生字組成的詞語。 、附近造句。 ，教育學(xué)生薩少一家人學(xué)習(xí)，自學(xué)保護(hù)弱小 者。 教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)。 第一...

2025-08-06 01:50

我不是最弱小的教材改編之我見-資料下載頁

【摘要】1 《我不是最弱小的》教材改編之我見 《我不是最弱小的》是蘇教版四年級下冊第 四單元的課文，改編自著名教育家蘇霍姆林斯基的《媽媽，我不是 最弱小的》。這篇極具生命教育意義的經(jīng)典文章情節(jié)簡單...

2025-08-06 15:50

2022我不是最弱小的強(qiáng)化練習(xí)-資料下載頁

【摘要】1 ?我不是最弱小的?強(qiáng)化練習(xí) ?我不是最弱小的?強(qiáng)化練習(xí) 【課業(yè)設(shè)計(jì)】 一、我會組詞 分〔區(qū)分〕令〔〕北〔〕京〔〕 亥〔〕 芬〔〕鈴〔〕背〔〕景〔〕 該〔〕 二、讀句子 １、...

2025-09-14 04:40

2022我不是最弱小的教后記-資料下載頁

【摘要】1 ?我不是最弱小的?教后記 ?體會薩沙說的三句話的心情指導(dǎo)學(xué)生讀好這 三句話? 師：我們快速瀏覽課文，讓我們看看薩沙說了幾句話。 生：三句話。 師：沒錯(cuò)，三句話。然后分別找三個(gè)同學(xué)來...

2025-09-14 04:35

我不是最弱小的積累與運(yùn)用-資料下載頁

【摘要】 我不是最弱小的積累與運(yùn)用 　　積累與運(yùn)用 　　要求：１、詞語積累： 　　森林　景色　露珠　清新　盛開　　應(yīng)該　保護(hù)　嬌嫩　弱小　勇敢 　　雷聲大作　傾盆大雨　隨風(fēng)舞動　芬芳撲鼻 ...

2025-11-08 00:06

我不是最弱小的word版教案-資料下載頁

【摘要】7、我不是最弱小的【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過小組合作，借助工具書，拼音等方法，正確認(rèn)讀“弱、末、薩、托、鈴、薔、薇、簇、隨、芬、芳、聊、傾、遞、垂、顯、嬌、掀”14個(gè)字，會寫“撲、托、摸、利、鈴、弱、末、芬、芳、夏、應(yīng)、該”12個(gè)字。（重點(diǎn)）2、朗讀課文，讀出文中帶有問號、感嘆號句子的不同語氣。3、讀

2025-11-10 10:58

2022我不是最弱小的說課-資料下載頁

【摘要】1 ?我不是最弱小的?說課 一、我對教材的理解與把握。 愛，是人類文明永恒的主題，在家愛父母，在校愛老師、同 學(xué)，在社會關(guān)愛別人。因?yàn)橛袗郏艜视诜瞰I(xiàn)、樂于助人。本文 是義務(wù)教育課程標(biāo)...

2025-09-14 04:41

我不是最弱小的課件2-資料下載頁

【摘要】7、我不是最弱小的我會讀：弱小周末薩沙托利亞鈴蘭花簇?fù)砹奶鞁赡巯破疬f給傾盆大雨隨風(fēng)舞動芬芳撲鼻雷聲大作弱末薩托玲薔薇簇隨芬芳聊嬌掀傾遞我會認(rèn)：默讀課文：1、在課文中找出不明白的的

2025-11-20 05:11

2022我不是最弱小的文本解讀-資料下載頁

【摘要】1 ?我不是最弱小的?文本解讀 ?我不是最弱小的?文本解讀 這篇課文的課題是薩沙帶著自信、堅(jiān)強(qiáng)和自豪想說的一句話， 也是作者鼓勵(lì)我們每一個(gè)孩子挺起腰板自豪地說出的一句話。這句 話是文章的...

2025-09-12 21:50

我不是最弱小的教案２-資料下載頁

【摘要】 我不是最弱小的　教案２ 　　教學(xué)要求： 　　1、有感情地朗讀課文，并能講述這個(gè)故事。 　　2、學(xué)會本課7個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的2個(gè)字只識不寫。理解新詞意思，并能欣賞有關(guān)詞句。 　　...

2025-11-09 23:23

我不是最弱小的教案４-資料下載頁

【摘要】1 《我不是最弱小的》教案４ 《我不是最弱小的》 教學(xué)要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會13個(gè)生字。理解由生字組成的詞語。 3、會用芳香撲鼻、悶熱造句。 4、理解課...

2025-08-06 15:51

我不是最弱小的的教案范文-資料下載頁

【摘要】 《我不是最弱小的》的教案范文 教學(xué)要求 ，流利、有感情地朗讀課文。 。理解由生字組成的詞語。 “芳香撲鼻、附近”造句。 ，教育學(xué)生薩少一家人學(xué)習(xí)，自學(xué)保護(hù)弱小者。 教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)。 ...

2025-11-24 02:27

我不是最弱小的教案2-資料下載頁

【摘要】《我不是最弱小的》教學(xué)設(shè)計(jì)柴曉梅教學(xué)簡述：小學(xué)語文人教課標(biāo)版二年級下冊課前準(zhǔn)備：三個(gè)田字格、生字抄寫本、課件。一．談話導(dǎo)入我們先來學(xué)習(xí)一個(gè)新字“弱”。板書：弱老師給字組詞。板書：弱小齊讀。你知道什么叫弱??？那“最弱小”的呢？（就是很弱小很弱小，力量比誰都小的）誰都不愿意做最弱小的那一個(gè)。你聽一個(gè)叫薩沙的5

2025-11-14 12:26

課文我不是最弱小的的教學(xué)設(shè)計(jì)3篇-資料下載頁

【摘要】課文《我不是最弱小的》的教學(xué)設(shè)計(jì)3篇 　　課文《我不是最弱小的》的教學(xué)設(shè)計(jì)1　　一、教學(xué)要求： 　　，并能講述這個(gè)故事。 　　，理解新詞意思，并能欣賞有關(guān)詞句。 　　，感悟薩沙一家人自...

2024-12-07 01:57

我不是最弱小的讀后感-資料下載頁

【摘要】《我不是最弱小的》讀后感 《我不是最弱小的》讀后感1 　　夏天的一個(gè)周末，五歲的薩沙和哥哥托利亞，跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好，空氣是那么清新。他們來到林中的一片空地...

2025-04-05 06:55

我不是最弱小的教學(xué)反思(留存版)

我不是最弱小的教學(xué)反思-文庫吧

我不是最弱小的教學(xué)反思-wenkub

我不是最弱小的教學(xué)反思(已修改)