《夜晚的實(shí)驗(yàn)》綜合資料-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 段并沒(méi)有具體寫(xiě)實(shí)驗(yàn)是如何一步步進(jìn)行的，而是把猜測(cè)運(yùn)用什么方法實(shí)驗(yàn)的結(jié)果作為重點(diǎn)寫(xiě)，突出實(shí)驗(yàn)的成功與否，這樣就避免把實(shí)驗(yàn)的過(guò)程寫(xiě)成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，增強(qiáng)它的可讀性，很吸引人。讀一讀課文，看看它是怎么來(lái)敘述的 4 讀了課文《夜晚的實(shí)驗(yàn)》，我們可以看出課文是按照實(shí)驗(yàn)的順序來(lái)敘述的，具體寫(xiě)出的實(shí)驗(yàn)是怎么做的，結(jié)果怎么樣。嗨，杰作還真有點(diǎn)像呢！我又在一塊小木板四周貼上幾朵塑料花，把卓別林安上去，又在卓別林身邊插上綠化紅字 的牌子：祝林梨同學(xué)生日快樂(lè)。 在平時(shí)，我們不僅可以寫(xiě)下自己做事的過(guò)程，還可以記下自己看到的別人做事的過(guò)程，這樣有一件寫(xiě)一件，寫(xiě)多了我們的寫(xiě)作水平自然就提高了。） 平時(shí)在自然課上，或者其它一些課本，同學(xué)們一定看過(guò)或者參與過(guò)一些實(shí)驗(yàn)，你能把其中的一個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程生動(dòng)地寫(xiě)下來(lái)嗎 （提示：注意要按照實(shí)驗(yàn)的順序、步驟來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)清楚每一步做什么，讓人一看就明白。在這里蝙蝠卻能像聽(tīng)聲音一樣，聽(tīng)到前方的物體，所以穿透和聽(tīng)加上引號(hào)。但當(dāng)高到 2萬(wàn)赫茲（頻率單位）以上，人就聽(tīng)不到了。 喧騰：人聲鼎沸。 敏銳：本課指洞察力、辨別力強(qiáng)。 這里也有一篇揭示蝙蝠飛行秘密的文章，讀一讀，看看跟《夜晚的實(shí)驗(yàn)》有什么相同之處，有什么不同之處 蝙蝠與雷達(dá) 清朗的夜空出現(xiàn)兩個(gè)亮點(diǎn)，越來(lái)越近，才看清楚是一紅一綠的兩盞燈。難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎 為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，一百多年前，科學(xué)家做了一次試驗(yàn)。 科學(xué)家又做了兩次試驗(yàn)。 科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。 科學(xué)家模仿蝙蝠探路的辦法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。 （ 2）質(zhì)量不好增加，應(yīng)該改為：這幾年來(lái)，中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作的數(shù)量顯著增加了，質(zhì)量也顯著提高了
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