中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)教案《小刺猬的項鏈》含反思-預(yù)覽頁
【正文】 ： 2 一、故事導(dǎo)入，學(xué)習(xí)間接排序的規(guī)律教師講述：小朋友們，老師今天給你們帶來一個好聽的故事，一只可愛的小動物，他渾身長滿了刺，你們說是誰 (刺猬 )(出示圖 )這只小刺猬有個好聽的名字叫拉亞。你覺得拉亞的項鏈美嗎你能不能說出拉亞項鏈的秘密你覺得項鏈美在哪里 (幼兒發(fā)現(xiàn)紅綠規(guī)律 )一個紅、一個綠。 第二天，拉亞戴著這條美麗的項鏈出門了。他們已經(jīng)開始了。四、情感升華，體驗互幫互助的快樂小鴨子在大家的幫助下有了一條漂亮的項鏈，你幫助了他，你快樂嗎幸福嗎讓我們一起來感受幸福 (播放幸福拍手歌音樂魔法數(shù)學(xué)故事屋：小刺猬的項鏈 (序列邏輯推理 )有一天，小刺猬拉亞發(fā)現(xiàn)紅豆和綠豆串在一起，可以做成美麗的項鏈。 小百科：刺猬：體背和體側(cè)滿布棘刺，頭、尾和腹面被毛；嘴尖而長，尾短；前后足均具 5趾，蹠行，少數(shù)種類前足 4趾；齒36~44枚，均具尖銳齒尖，適于食蟲；受驚時，全身棘刺豎立，卷成如刺球狀，頭和 4足均不可見
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