小學(xué)六年級語文教案——李時(shí)珍-預(yù)覽頁
【正文】 編提醒學(xué)生注意讀音。 救死扶傷救活快要死的人，扶助受傷的人。 完善完美。 。 第三段（第 4。 抄寫詞語。 （二）講讀第二段。） （三）講讀第三段。這一自然段一共有幾句話，每句說的是什么可以分成幾層分層的依據(jù)是什么 ②這一自然段的第 1句起什么作用 ③李時(shí)珍發(fā)現(xiàn)舊藥物書有什么缺點(diǎn)（引導(dǎo)學(xué)生歸納出不全、不詳、不對。一 。 ①默讀第 5自然段，思考：李時(shí)珍為編書做了哪些準(zhǔn)備工作 ②哪句話概括了這一自然段的內(nèi)容 ③李時(shí)珍親自采藥遇到哪些困難他是怎么做的 ④李時(shí)珍為什么要親自品嘗藥材這樣做有什么危險(xiǎn) ⑤李時(shí)珍為什么要請教醫(yī)生、老農(nóng)、漁民和獵人 ⑥有感情地朗讀第 5自然段。
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