中班科學(xué)活動風(fēng)教案反思-預(yù)覽頁
【正文】 過程中幼兒的參與度很高，接受的也很快，但似乎老師的期望值太高，孩子們一直答不出來，這時老師的主導(dǎo)性就加強了，應(yīng)該給予孩子足夠的思考空間，答案會不可思議的。 提醒孩子在回答問題時完整句的表達(dá)。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快來看看幼兒園中班科學(xué)蔬菜聯(lián)歡會教案吧。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）中班科學(xué)活動風(fēng)教案反思 這是中班科學(xué)活動風(fēng)教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí) （ 2）２、初步了解風(fēng)力有大小之分，風(fēng)力大小與人們的關(guān)系 （ 3） 提醒孩子在回答問題時完整句的表達(dá) （ 4）適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快來看看幼兒園中班科學(xué)蔬菜聯(lián)歡會教案吧 （ 5）適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快來看看中班科學(xué)動物的 5 自我保護(hù)教案吧
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